대안학교설계 레포트

목차

1. 학교설립에 앞서 문제인식.

2. 설립취지.

3. 학교이름 : 촛불학교.

4. 교육이념.

5. 교훈 : 꼭 필요한 사람이 되자.

6. 교색 및 교목.

7. 학교 위치 및 소개.

8. 교칙 및 기숙사 규칙.

9. 교과과목.

10. 교과과정 및 행사일정.

11. 선생님의 자격 조건 및 교육방법.

12. 입학안내.

13. 마지막으로...

본문내용

기가 맡은 학생들과 이야기를 한다.
⑨ 외국어 배우기
: 재능이 많거나, 열성적으로 좋아하는 학생이 있다면 해외 연수를 보내주거나 뜻이 맡는 아이들끼리 팀으로 묶어 여행을 보내준다.
⑩ 시사,국제 정세를 폭넓게 알게 하기 위해 뉴스와 신문을 보고 읽을 기회를 풍부히 제공한다.
12. 입학안내.
◆지원대상
촛불학교의 소개를 보고 입학을 희망하는 학생이라면 모두 지원가능
단, 등급을 가리지 않기 위해 선착순으로 정한다.
“하면된다”라는 믿음이 있는 자
이러한 자신에 대한 믿음은 자신을 가꾸고 발전시키는데 정말 중요한 자세이기 때문이다.
지원 가능 연령 : 14~16살
◆지원일시
전기:8월중순경
후기:12월중순경
자세한 사항은 WWW.CHOTBULSCHOOL.CO.KR에 공지함.
◆지원방법
학교에 직접 학생과 학부모가 방문하여 교장 선생님과 면담을 하고 이때 필요한 제출서류와 등록금을 제출하면 된다.
◆모집인원
전체 촛불인은 90명, 각 학년당 30명으로 제한, 남녀 50:50으로 한다.
전기모집 : 30명 모집
후기모집 : 5명 내외 모집, 모집 전 인원이 필요로 할 때만 추후 공지 후 모집한다.
◆등록금
건강인(1학년) : 700만원(입학비, 교제비, 실습비, 생활비 등 모두포함)
사랑인(2학년) : 500만원(교제비, 실습비, 생활비 등 모두포함)
자유인(3학년) : 700만원(졸업비, 졸업사진비, 교제비, 실습비, 생활비 등 모두 포함)
13. 마지막으로...
대안학교를 설계하는 데에 있어서 정말 많은 고민을 했다. 어떻게 설계해야 가장 이상적인 대안학교가 되는지 구체적으로 명시화 되어 있는 규칙이 없기 때문에 과연 내가 생각하는 것이 이상적인 대안학교인지 설계를 하면서도 계속 의심을 하게 되었다. 단지 수업시간에 배운 많은 대안학교들의 모델을 떠 올리면서 나의 생각과 접목시켜 우리나라의 정서에 맞는 이상적인 대안학교를 모델링 해 보려고 노력하였다. 설계하는 동안 한 가지 중요한 사실을 깨닫게 되었는데, 그것은 아직도 내가 대안학교를 설계하고 과목을 정함에 있어서 지금까지의 받아 온 교육의 틀에서 완전히 벗어나지 못하고 자유로이 생각하지 못하고 있다는 것을 발견할 수 있었다. 10년이 넘은 시간동안 성공 위주, 입시위주의 교육을 받은 나에게 한학기의 수업으로 사고의 완전한 전환을 가져 오기에는 아직 무리였던 것 같다. 오랜 시간 동안 교육의 본질을 잃어버린 채 전인교육이 아닌 입시위주의 교육으로 전락해 버린 현 교육의 실태를 볼 때 아직까지 대안학교의 설립은 사람들의 인식 속에 뿌리 내리기에는 아직 쉽지 않을 듯해 보인다.
아직도 학벌주위를 벗어버리지 못하는 세대가 있기에, 그리고 그러한 방식으로 계속 살아왔고, 교육받아 왔기에 하루아침에 대안학교의 설립이란 큰 뜻을 이루기가 쉽지 않는 것이다. 하지만 교육의 진정한 의미는 절대 입시와 성공이 아니라는 것을 사람들은 알아야 한다. 인간을 인간답게 만들고 사회에서 꼭 필요한 사람이 되게끔 만들어 주며 각자가 가지고 있는 개성을 최대한 발휘하게 해주는 것이 진정한 교육이며, 이러한 역할을 수행해야 하는 곳이 바로 학교가 되어야 한다. 건전한 사고를 하고 남을 마음껏 사랑하며 진정한 자유를 누릴 줄 아는 아이들이 이 사회에 나와야 어둠 속에 가쳐 있는 수많은 사람들에게 희망의 밟은 빛을 비춰줄 수 있을 것이다. 만약 내가 커서 결혼을 하고, 아이를 낳게 되어 그 아이가 대안학교의 교육 프로그램을 보고 “아빠~나 저기 학교 갈래요”라고 말을 한다면 나는 주저 하지 않을 것이다. 오히려 자유로이 생각하고 자신의 인생을 자신 스스로가 책임지려고 하는 자식의 모습에 뿌듯할 것만 같다고 생각해 보며 글을 마친다.
<끝>

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