나선형 교육과정

소개글

나선형 교육과정에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

② 나선형 교육과정의 원리
가. 나선형 교육과정의 의미
- 몇 개의 학문영역에서 관련되는 개념을 선택하여 유치원에서부터 상급학교 수준으로 올라가면서 지속적, 반복적으로 학습할 수 있도록 구성한 것을 나선형 학제적 개념 교육과정이라고 한다.
- 타당성, 중요성, 적합성, 내구성, 균형성을 기준으로 개념을 선택하고 이러한 개념이나 원리를 반복하여 발단단계가 높아짐에 따라 질적으로 심화되고 양적으로 범위가 넓어지는 입체적인 나선조직으로 교육과정을 구성하게 된다.
-즉 나선형 교육과정은… 내용은 동일하되 학습자의 발달단계에 알맞도록 내용이 폭넓고 깊이 있게 가르칠 수 있다고 가정하는 것이다.
나. 비판적 평가
1. 특정 분야의 단편적인 것으로 기울어지는 교육과정
2. 학교생활과 생활을 관계 짓지 못하며 내용을 교과의 개념으로 국한시켜 가르치는 구획화 현상이 나타남
3. 같은 개념을 가지고 학년이 올라갈수록 심화되도록 구성하는 것이 여의치 않으며 그 내용이 중복 및 반복으로 비춰질 수 있다.
4. 학년 수준에 관계없이 가르쳐야 할 기본 개념 원리를 결정하는 것과 학습자의 발달 단계에 맞도록 조직하는 일이 쉽지 않다.

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