특수교육-개정교육과정

소개글

특수교육-개정교육과정에 대한 보고서 자료입니다.

목차

개정교육과정
-기본방향
-구성방침
-재량활동 운영의 학교 자율권 확대
-과학, 역사 교육의 강화
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기본교육과정

느낀점

본문내용

, 도움 반에서의 활동을 즐기며, 통합교실에서도 친구들과 잘 지내고, 비장애인 학생들과 서로 커뮤니케이션을 하며 장벽을 허물고 있었습니다. 하지만 아이들의 수준이 매우 다르고, 학년도 다르므로 개개인마다 다른 수업을 학고, 돌발성이 있는 학생들에게 한시도 눈을 떼지 못하는 일을, 두 분의 선생님께서 하시기는 조금 어려움이 있지 않을까 하는 생각도 들었습니다. 교육과정이 바뀌기 전에는 어떠했었는지 알지는 못하지만, 개정 교육과정에서 재량활동 운영의 학교 자율권 확대되어 총 이수 단위 내에서 교과별 이수 단위 시간 수 증감 허용되고, 국민 공통 기본교과 외의 선택과목은 단위 학교별 특성에 따라 자율적 편성, 운영할 수 있어짐에 따라 더 융통성 있게 도움반이 진행 될 수 있지 않았나 하는 생각이 들었습니다.

키워드

특수교육,   개정교육과정,   기본교육과정,   국민공통기본교육과정