목차
1. 인턴십의 정의
2. 인턴십의 특성
3. 인턴십의 절차
4. 인턴십의 장.단점
5. 인턴십 평가서
2. 인턴십의 특성
3. 인턴십의 절차
4. 인턴십의 장.단점
5. 인턴십 평가서
본문내용
고도로 발달된 산업사회 및 기계화된 사회에 필요한 유능한 기술인 또는 기능인을 양성하는 데 학교교육만으로는 그 한계를 느낌
산업현장에서의 경험을 통해 학교교육의 실효성을 높이고자 하는 학습형태
기대되는 교육의 성과를 달성하기 위하여 생산적인 작업현장에서 경험을 하도록 계획된 프로그램이라 정의
상품의 생산분배 혹은 기업이나 산업체 또는 전문분야 및 연구기관에서 정상적으로 운영되는 직무에서의 실제적인 활동이라 정의
목적 - 직업적 능력 배양
실시근거 – 생애 개발
고용자격 – 배우는 노동자 자격
직무형태 – 생애 개발을 위한 직무 직접적
학교 교육연관 – 다양한 직종 체험 유도
직무의 교대 – 선택적
선발기준 – 교육능력과 의사 있는 장소
교육장소 – 전담 교사 필요
교사활용 – 수용자와 제문제의 유기적
산업현장에서의 경험을 통해 학교교육의 실효성을 높이고자 하는 학습형태
기대되는 교육의 성과를 달성하기 위하여 생산적인 작업현장에서 경험을 하도록 계획된 프로그램이라 정의
상품의 생산분배 혹은 기업이나 산업체 또는 전문분야 및 연구기관에서 정상적으로 운영되는 직무에서의 실제적인 활동이라 정의
목적 - 직업적 능력 배양
실시근거 – 생애 개발
고용자격 – 배우는 노동자 자격
직무형태 – 생애 개발을 위한 직무 직접적
학교 교육연관 – 다양한 직종 체험 유도
직무의 교대 – 선택적
선발기준 – 교육능력과 의사 있는 장소
교육장소 – 전담 교사 필요
교사활용 – 수용자와 제문제의 유기적
소개글