자기효능감의 속성,구조,근원 정의와 증진방법

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자기효능감의 속성,구조,근원 정의와 증진방법에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

판단을 높게 가져야 한다. 교사 자신의 수업 능력, 학습전략 교수 능력, 교과 내용에 대한 지식, 학생의 생활지도 및 도움 제공 능력 등에 대한 능력을 높게 지각한 상태에서 학생들을 대할 때 능률도 높아질 것이며 결과적으로 학생의 효능감을 높여줄 것이다. 이것은 한 번의 문제에만 그치는 것이 아니라, 꾸준하게 문제의 난이도를 조절하고 연구해야 한다.

키워드

자기효능감,   교육행정,   자기효능,   효능감,   자아효능감,   bandura,   반두라