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극단적으로 말하면 '친구들이 하는 만큼'만 성취하게 된다. 따라서 가정과 하교 또는 유아교육기관이 이 개성의 신장을 얼마나 돕는가가 어린이들의 성장. 발달에서 중요한 것이다. 개성과 창의성이 신장되어 또 평형을 이루지 않으면 또래집단의 경험이 해로울 수도 있는 것이다. 좋은 유아교육은 개성과 창의성의 신장을 위한 교육경험의 장으로서도 필요한 것이다
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