[사회복지 실습의 문제점 및 개선방안] 사회복지실습에 대한 나의 생각

소개글

[사회복지 실습의 문제점 및 개선방안] 사회복지실습에 대한 나의 생각에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론
1. 사회복지 실습교육
2. 사회복지 실습과 지역사회와의 연계

Ⅱ. 본 론 (문제점)
1. 사회복지 실습기관의 절대부족 현상과 대책
2. 사회복지 실습생의 가치관 부재
3. 학교의 사회복지 실습교육의 질
4. 슈퍼바이저(supervisor)의 전문성 함양
5. 사회복지 실습비

Ⅲ. 결 론
사회복지 실습의 발전방향

본문내용

정되지 않은 것은 효력이 없기 때문에 유명무실하다. 학교(교수) - 현장(사회복지사)가 전국사회복지관련대학협의회와 한국사회복지사협회와의 연대를 통하여 보다 바람직한 사회복지실습의 체계화, 토착화 및 전문화를 도모하기 위하여 적극적인 참여와 대안 마련이 시급한 실정이다. 독일의 철학자 칸트는 “사상(이론)없는 행동(실천)은 맹목적이고, 행동(실천)없는 사상(이론)은 공허하다”고 했다. 교수 - 사회복지사 - 학생들은 실습을 사회복지 현장에서 접목시키고 응용하며 실천적으로 이끌어 내기 위해서 더욱 더 고민하고 연구해야겠다. 전문성 강화를 위하여 사회복지사 1급 시험제도가 도입되고, 삶의 질 향상을 위하여 갈수록 사회복지에 대한 관심이 고조되는 이 시점에서, 학교와 현장간의 이론과 실천의 조화가 그 어느 때보다 절실한 때이다. 나무를 심고 가꾸는 것은 십년지대계이지만 교육은 백년지대계임을 다신 한번 인식하면서 문제를 풀기 위한 지혜를 모으자.
사전에 오리엔테이션을 실시하여 기초적인 예절 및 인성교육 등이 이루어지도록 해야 한다. 실습을 선택하는데 있어서 대학원생과 부 전공자 등을 최소한의 기본과목을 이수 한 후 실습에 임하도록 해야 한다. 대학-대학교 간의 편차를 감안하여 실습 메뉴얼을 개발하고 보급하도록 힘써야 한다. 실습지도 교수의 수를 증가시켜야 한다. 교수의 전공분야별로 나누어 지도하는 것도 한 가지 방안인 것 같다. 실습 기간 중에는 기관과 긴밀한 네트워크를 형성하여 신속하게 대응했으면 좋겠다. 각종 안전사고에 대한 예방책과 그에 대한 공동대응책도 강구되었으면 한다. 학생 대비 교수의 비율을 적정수준 확보해야 한다.
※참고문헌 -----------------------------------------------------------
김상희, “사회복지전달체계에 관한 연구”, 단국대학교 정책경영대학원 석사학위논문, 2003
김수현, “현행 사회복지 전달체계의 개선방안에 관한 연구”, 중앙대학교 행정대학원 석사학위논문, 2004
김일순, ｢의료전달체계의 이론과 모형｣, 한림대학세미나 보고서, 1984
김태수 ·백종섭 ·신희영 「복지행정론」 . 서울: 대영문화사. 1999
남세진 외,「한국사회복지론」, 나남출판, 2006
남세진, 「한국사회복지의 선택 - 쟁점과 대안」, 서울: 나남출판, 1995
박차상, ｢한국사회복지행정론｣, 서울:대학출판사, 2000

키워드

사회복지,   실습,   문제점,   개선,   방안,   기관,   발전,   교육