학교조직을 조직유형론의 관점으로 분석 ․ 설명하시오

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목차

학교조직을 조직유형론의 관점으로 분석 ․ 설명하시오.

1.Parson의 사회적 기능 유형

2. Blau와 Scott의 1차적 수혜자 유형

3. Carlson의 봉사조직 유형

4. Etzioni의 순응 유형

본문내용

적인 조직 유형으로 나타난다.(나머지는 권력의 형태와 구성원 참여가 일치하지 않기 때문에 비효과적인 유형임.) 이 세 가지 유형만을 지배적인 유형으로 설명하고 있다.
강제조직(1): 형무소, 정신병원(질서유지 중시함.)
공리조직(5): 공장, 일반회사, 농협 등의 기업.(이윤추구)
규범조직(9): 종교단체, 종합 병원, 전문직 단체, 공립학교 등의 학교(새로운 문화의 창출, 계승, 활용 중시)
학교라는 조직은 규범적 권력(학칙이나 수업이 진행되는 교실 안에서의 규칙 등)을 사용하여 학생들의 높은 헌식적인 참여(학습에 대한 동기 유발 및 주의 집중력 등과 학업성취를 위한 평가)를 유도함으로써 학생들에게 전통적인 문화를 전수계승시켜 그것을 활용하여 발전시키는 조직이므로 규범조직에 속한다고 설명할 수 있다.

키워드

Carlson의 봉사조직,   조직유형론,   Blau와 Scott,   Parson의 사회적 기능,   학교조직