갈등론적 관점으로 바라본 외고폐지

목차

1. 주제선정 동기

2. 외국어 고등학교란?

3. 갈등이론으로 바라본 외고폐지론

4. 외고폐지론에 대한 비판

본문내용

있다.
다음으로, 외고폐지론은 학교다양화정책을 통하여 교육재정의 감축을 은폐하려는 목적이 있다. 자사고, 특목고 등에 입학하기 위해 사교육이 성행하고 있는 것은 그만큼 수요가 많다는 뜻이고, 수요만큼 공급을 늘려주면 사교육 시장에 의존하고 있는 수월성 교육을 공교육 내부로 흡수할 수 있다는 생각에서 제시된 것이 ‘고교 다양화 300 프로젝트’이다. 외고를 자율고로 전환하자는 안은 결국 ‘고교 다양화 300 프로젝트’의 맥락 안에 있다. 외고를 완전히 일반고로 전환하지 않은 채 자율고로 전환한다면 고교 서열 체제만 더욱 복잡해지게 될 것이다. 그런 의미에서 결국 한나라당의 ‘외고의 자율고 전환’안은 이명박 대통령이나 여당에게 명분과 실익을 동시에 안겨주면서 국민들을 기만하는 ‘조삼모사 카드’인 것이다.

키워드

사회학이론,   외고폐지문제,   사회적 관점,   이슈