교육고전 '서머힐'을 읽고 독후감쓰기

목차

1. 서론

2. 본론
1) 서머힐 학교
2) 어린이 교육
3) 성교육
4) 어린이 문제

3. 결론
1) 효과
2) 문제점
3) 느낀점

본문내용

1. 서론
최근 참으로 가슴 아픈 기사를 본 일이 있다. 내용인 즉, 청소년들끼리 모여 동거 생활을 하던 중 정신 지체를 갖고 있던 아이를 폭행하여 살해하고 암매장했다는 것이다. 수사과정에서 폭행의 방법과 이유 등이 밝혀 지면서 그 잔인함과 아이들의 죄의식없는 모습에 크게 충격을 받았다.
이 아이들의 생활에는 옳지 못한 '자유'가 있었다. 아이들은 자기들만의 성을 만들고 그 안에서 자기들만의 법을 만들어 세상과의 소통과 인간으로서의 존엄성을 잃은 체 한 아이의 생명을 빼앗았고, 자기들의 이름 앞에 '살인자'라는 무서운 수식어를 달아 버렸다.
사전적 의미의 자유란 남에게 구속을 받거나 무엇에 얽매이지 않고 자기 마음대로 행동하는 일, 또는 그러한 상태를 말한다. 그래서 역사는 끊임없이 자유를 쟁취하는 과정이라고 볼 수도 있을 것이다. 이렇듯 자유란 기본적으로 인간의 누려야 하고 쟁취해야 하는 중요한 것이다. 위 사건의 아이들도 그랬다. 그들은 자유를 원했고, 그 자유를 어느 정도는 쟁취하였다. 하지만 그들은 자유로운 상태에서 어떻게 해야 하는지를 배우지 못했다. 사전적 의미의 자유는 알았지만 자유를 누리기 위한 능력은 없었던 것이다. 결국 자유를 제대로 사용하지 못하는 사람에게는 오히려 그것이 구속보다도 못한 결과를 초래하게 된다.
그렇다면 진정한 자유를 누릴 수 있는 사람이 얼마나 될 것인가? 우선 나를 돌아보더라도 완전한 자유가 주어진다면 당황할 것이다. 4년이라는 세월 동안 부모에게, 학교에서, 그리고 현재는 직장에서 끊임없이 구속과 만들어 놓은 틀 안에서 살아 왔기 때문에 '넌 이제 자유다.'고 말한들 마땅히 무엇을 해야 할지를 알지 못하기 때문이다. 이것은 나만의 문제는 아니라고 생각한다.

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