수학학습이론(가네,피아제,브루너,딘즈)

소개글

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목차

1.가네 인지학습

2.피아제 추상화

3.브루너 EIS

4.딘즈의 4가지 수학학습 이론

본문내용

위치를 달리 했을 때의 합을 비교함으로써 덧셈의 교환성을 확인할 수 있다.
<예>






3 + 4 = 7







4 + 3 = 7


③ 뺄셈 구구
기초 뺄셈 구구를 연습할 때, 도미노는 수를 표현하는 또 다른 재미있는 방법이 될 수 있다. 5개의 점과 3개의 점이 있는 한 도미노를 사용하여 학생들에게 차 즉, 5 - 3을 찾게 할 수 있으며, 도미노에서 빼는 위치를 바꾸어 놓음으로써 뺄셈에서는 교환성이 성립하지 않음을 보일 수도 있다. 또한, 도미노의 위치에 따라서 그 뺄셈의 값이 같지 않다는 것도 쉽게 보일 수 있다.
<예> 차가 3인 도미노 찾기


















<예> 뺄셈의 교환성 성립하지 않음







5 - 3 ≠ 3 - 5







④ 등식과 부등식
앞에서 배운 덧셈과 뺄셈 구구를 활용하여 등식에서 미지수를 구하는 활동은 방정식을 이해하는 기초 활동이 될 수 있다. 이 활동에서는 학생들에게 부등식 기호 (＜,＞,=)를 연습하게 한다.
<예>




3 + □ = 7





□ + 5 = 8

키워드

수학학습이론,   가네,   피아제,   브루너,   딘즈,   EIS,   인지학습,   추상화