실과교육에서 노작교육의 중요성

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물건을 만들었을 때의 쾌감과 그것을 성취함으로써 생기는 자신감은 다른 교과에서는 얻을 수 없는 값진 선물일 것이다. 학창시절에는 단순히 지식을 획득하는 것만이 아니라, 자신이 살아가는 사회의 생활에 대해서도 알아야 할 것이다. 삶에서 겪는 일들, 곧 겪게 될 것들을 어떤 교과가 대신 체험시켜주게 될까? “손으로 일하지 않는 사람은 진실을 볼 수 없으며, 정신생활에서도 결코 제대로 그 진실 속에서 있지 못한 것이다.”라고 말한 발도로프 학교의 설립자인 슈타이너가 한 말처럼 직접 실천할 수 있는 활동이 중요한 것이다. 수학과 건축 기술을 머릿속으로 익히더라도 집짓는 경험이 없는 학생이 과연 이론공부 없이 몇 번 집짓는 경험을 한 학생보다도 활동을 잘 할 수 있을까? 토익점수는 900점 이상이 나와도 간단한 회화 한마디 할 수 없는 학생과도 비슷한 경우 일 것이다.
실과교육에서 노작교육은 직접 체험을 할 수 있는 기회를 준다는 점과 실생활에 도움이 될 수 있다는 점, 절차적 지식을 획득할 수 있다는 점 등 다양한 면에서 중요한 활동으로 여겨진다. 다른 교과에서 가르칠 수 없는 활동을 한다는 점에서 실과교육의 노작교육은 큰 가치를 지닌다고 할 수 있을 것이다.

키워드

노작교육,   초등교육,   실과교육