목차
1. 코메니우스 교육론의 이론적 배경 교육목적
2. 교육의 목적
3. 교육내용 - 범지주의(Pansophism)
4. 교육방법
5. 보편적 교육론
6. 학교교육의 중시
7. 코메니우스의 교육단계
8. 코메니우스 교육사상의 의의
9. 주요저서
2. 교육의 목적
3. 교육내용 - 범지주의(Pansophism)
4. 교육방법
5. 보편적 교육론
6. 학교교육의 중시
7. 코메니우스의 교육단계
8. 코메니우스 교육사상의 의의
9. 주요저서
본문내용
서에 따라 교육한다는 기본원리를 따름으로써 과학적인 교수법의 기초를 마련하였다.
3) 직관교육 : 사물을 감각을 통해 먼저 파악하고 언어를 배우게 하는 직관교육을 제시함으로써 언어중심의 형식적 교육에 일대 변화를 주었다.
9. 주요저서
1) 『대교수학』
① ‘모든 사람에게 모든 사물을 가르치는 기술’이라는 부제가 붙어 있는 책으로, 교육자에게 교육원리를 제시하는 책이다.
② 교육의 본질과 목적, 일반교수론, 도덕 및 종교적 도야와 학교훈련, 학교계통의 4편으로 구성되어 있는 체계적인 교육학 서적이다.
2) 『세계도회』
① 세계에 있는 모든 사물과 인간의 기본적인 활동에 관한 단어 목록을 눈으로 볼 수 있게 나타낸 책
② 학교용 도서로는 그림이 들어 간 최초의 교과서로 시청각 교육의 효시로 알려져 있다.
3) 직관교육 : 사물을 감각을 통해 먼저 파악하고 언어를 배우게 하는 직관교육을 제시함으로써 언어중심의 형식적 교육에 일대 변화를 주었다.
9. 주요저서
1) 『대교수학』
① ‘모든 사람에게 모든 사물을 가르치는 기술’이라는 부제가 붙어 있는 책으로, 교육자에게 교육원리를 제시하는 책이다.
② 교육의 본질과 목적, 일반교수론, 도덕 및 종교적 도야와 학교훈련, 학교계통의 4편으로 구성되어 있는 체계적인 교육학 서적이다.
2) 『세계도회』
① 세계에 있는 모든 사물과 인간의 기본적인 활동에 관한 단어 목록을 눈으로 볼 수 있게 나타낸 책
② 학교용 도서로는 그림이 들어 간 최초의 교과서로 시청각 교육의 효시로 알려져 있다.
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