<과학과 지도안> 변성암의 줄무늬는 어떻게 하여 생겼을까

소개글

<과학과 지도안> 변성암의 줄무늬는 어떻게 하여 생겼을까 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

대단원
소단원
지도대상
지도일시
지도장소
지도교사
수업목표- 내용목표, 사고목표
수업자료
학습단계 - 도입, 전개, 정리, 판서계획

본문내용

수직인 방향으로 평행
학습지
질의
응답
발표
☞ 문제를 풀면서
스스로 학습의 정
도를 확인한다.
학습
단계
학습
내용
시간
(분)
교수 - 학습활동
수업
자료
수업형태
지도상
유의점 및
도달점
교수
학생
정
리
형성
평가
차시
예고
1
(39)
그렇죠. 그럼 형성평가
풀이해봅시다.
1번은 13번이 해봅시
다.
여기서 역암과 석회암
은 뭐죠? 현무암과 화강암
은 뭐죠? 그렇죠. 그럼 2
번은 23번이 해봅시다.
그렇죠. 그럼 ㄱ. 화석
이 발견되는 것은 어느 암
석이죠? ㄷ. 기체가 빠져나
간 구멍이 있는 암석은 뭐
죠? 그렇죠. 화성암 중에
현무암이죠.
3번은 답이 뭐죠? 무엇
이 틀린거죠?
추가문제는 답이 뭘까
요? 그렇죠. 퇴적물이 쌓일
때 생물체가 같이 쌓여서
화석이 되는 거죠.
다음시간에는 교과서
78p 4.1 우리 주변의 물질
은 어떤 상태로 존재할까
배울거예요.
한 줄무늬가 생깁니다.
높은 열과 압력을
받아 암석과 성질이나
조직이 다르게 변한 암
석은? 5번 편마암입니
다.
퇴적암입니다.
화성암입니다.
변성암에서 볼 수
있는 특징은? ㄴ. 편리
가 발견된다. ㄹ. 큰
결정이나 특이한 광물
이 발견된다입니다.
퇴적암입니다.
화성암입니다.
1번입니다. 높은 온
도입니다.
E입니다.
학습지
교과서
질의
응답
발표
☞ 다음시간에 배
울 물질의 세 가지
상태에 대해 예고
를 한다.
학습
단계
학습
내용
시간
(분)
교수 - 학습활동
수업
자료
수업형태
지도상
유의점 및
도달점
교수
학생
정
리
암석송
종료
5
(44)
1
(45)
이렇게 해서 화성암, 퇴
적암, 변성암을 다 배웠죠?
노래를 들으면서 한번 더
정리해봅시다. 가사에 유의
하며 불러봅시다. 가사가
적힌 프린트를 나눠주고,
노래 중간 중간 배웠던 것
을 짚어준다.
오늘은 여기서 마치겠
습니다. 다음시간에 봅시
다.
수고했습니다.
네.
가사를 보며 불러본
다.
감사합니다.
유인물
노래
☞ 암석송을 통해
3차시동안 배운 내
용을 정리한다.
판서
계획
3.5 변성암의 줄무늬는 어떻게 하여 생겼을까
수업목표
1. 변성암의 특징과 종류와
이용을 알 수 있다.
2. 암석의 순환을 알 수 있다.
* 셰일 - 진흙 * 변성암 종류
사암 - 모래 => 알갱이 크기 셰일 - 점판암 - 편암 - 편마암
역암 - 자갈, 모래, 진흙 퇴적암 사암 - 규암
석회암 - 석회질 물질 석회암 - 대리암
응회암 - 화산재 => 퇴적물의 종류 화성암 현무암 - 녹색편암 - 각섬암
암염 - 소금 화강암 - 화강편마암
* 층리, 화석 * 암석의 순환
* 풍화, 침식 -> 운반 -> 퇴적 -> 다져짐 -> 굳어짐 -> 퇴적암 생성
* 퇴적암, 화성암, 퇴적물 + 열, 압력 -> 변성암
* 변성암의 특징
편리
재결정 - 커지거나 새로운 광물로 변함
O O O
ㅡ ㅡ ㅡ
퇴적물
퇴적암
화성암
변성암
마그마
풍화, 침식, 운반
냉각
용융
열, 압력
열, 압력
열, 압력
풍, 침, 운
풍, 침, 운

키워드

변성암,   편리,   재결정,   암석의 순환,   형성평가,   지도안,   중학교 1학년 과학