몬테소리 이론 - 철학

소개글

몬테소리 이론 - 철학에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 아동의 특성과 발달을 위한 교육
1. 아동의 특별한 정신세계
2. 민감기의 6단계 발달
3. 학습의 연속성
4. 아동의 교육 환경인 작업장
5. 성인이 아동을 도울 수 있는 방법

Ⅱ. 아동의 교육활동
1. 교육활동의 5가지 주제
2. 교육활동의 시범
3. 집중을 위한 자유로운 작업
4. 그룹지도의 교육적 효과
5. 독립심 형성의 교육
6. 세계의 평화교육

본문내용

부족한 아동에게 아동의 인식과 이해를 향상시키기 위해 함 께 작용하는 사람에게 조언을 구하라고 할 수 있다.
자부심이 부족한 아동에게 도움을 주기 위해 실습에 숙련된 자를 보낼 수 있다.
누군가에게 보여주고 설명해야 하는 것을 위해 아동이 그것을 정신적으로 조직
화하게 된다.
⇒ 몬테소리 환경 : 친교의 장소, 자유로운 공동 작업, 다른 사람의 작업을 관찰하고 토의할 수 있는 곳
5. 독립심 형성의 교육
- 학습에서의 자유 : 우리의 일시적인 기분을 통제하고 장기적인 목적을 향하여 실 행하며 우리의 행동과 그 결과에 관하여 신중하게 선택하는 것을 의미한다.
→ 자신의 판단에 대한 신뢰, 사려 깊은 선택을 하는 그들의 기본 적인 뒷받침
- 특정한 기술과 지식의 양성 : 사람이 유능하게 살아가는데 도움을 줄 수 있는 모 든 것들이다.
6. 세계의 평화교육
몬테소리 방법은 그에 대한 연구와 흡수정신의 작용을 도와주고 사회에서 아동기의 중요성을 우리에게 일깨워줌으로써 평화를 조장할 수 있다.
흡수정신은 모든 문명과 발달을 가능하게 하며, 사회를 결합시키는 순환의 끈을 제공하며 아동의 순수한 애정, 신뢰, 관용에 대한 존경을 서로 나눈다.
★감사합니다★

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