목차
교과명
학년-학기
대단원
소단원
학습주제
차시
쪽수
적용모형
교실환경
학습목표
ppt활용 유형
수업형태
수업자료
교수-학습활동
수업설계의 주안점
단계
주요학습내용
교수-학습활동
수업형태
시간
ICT 활용 교수․학습 과정안
지도상의 유의점
학년-학기
대단원
소단원
학습주제
차시
쪽수
적용모형
교실환경
학습목표
ppt활용 유형
수업형태
수업자료
교수-학습활동
수업설계의 주안점
단계
주요학습내용
교수-학습활동
수업형태
시간
ICT 활용 교수․학습 과정안
지도상의 유의점
본문내용
지도자료
활동2.
몽고침입과 백성의 생활
·몽고의 침입과정과 백성들의 생활에 대해 ppt를 이용하여 설명한다.
-몽고침입 과정
몽고침입으로 인한 피폐한 백성 생활
전체학습
시청각학습
13
-제시된 프리젠테이션을 통해 몽 고침입과정과 피폐한 백성생활 을 설명한다.
ppt
단계
주요학습내 용
교수·학습 활동
수업
형태
시간
ICT 활용 교수·학습 과정안
지도상의 유의점
주요 화면
활용방법
교수
학생
전개
활동3.
원 간섭기의 사회 변화
·교과서 내용을 바탕으로 강의식 수업을 한다.
·몽고풍과 고려양에 대해 질문을 한다.
-고려사회의 변화
권문세족의 성장
문물교류 활발
고려양
-고려의 어려움
인적 수탈
물적 수탈
왜구, 홍건족의 침입
-질문에 대답한다.
전체학습
시청각학습
14
-프리젠테이션을 통해 원 간섭기 의 사회변화 윤곽을 이해하고 보충 설명을 한다.
ppt
정리
형성평가 및 차시예고
·형성평가 문항을 풀어보고 정답을 확 인한다.
·다음 차시를 안내한다.
-형성평가 문항을 풀어보고, 심화 보충 학습을 한다.
-차시 안내에 다른 준비물과 과제를 준비한다.
전체학습
시청각학습
5
-스스로 풀어보도록 하며 해설을 반드시 참고하도록 한다.
ppt
활동2.
몽고침입과 백성의 생활
·몽고의 침입과정과 백성들의 생활에 대해 ppt를 이용하여 설명한다.
-몽고침입 과정
몽고침입으로 인한 피폐한 백성 생활
전체학습
시청각학습
13
-제시된 프리젠테이션을 통해 몽 고침입과정과 피폐한 백성생활 을 설명한다.
ppt
단계
주요학습내 용
교수·학습 활동
수업
형태
시간
ICT 활용 교수·학습 과정안
지도상의 유의점
주요 화면
활용방법
교수
학생
전개
활동3.
원 간섭기의 사회 변화
·교과서 내용을 바탕으로 강의식 수업을 한다.
·몽고풍과 고려양에 대해 질문을 한다.
-고려사회의 변화
권문세족의 성장
문물교류 활발
고려양
-고려의 어려움
인적 수탈
물적 수탈
왜구, 홍건족의 침입
-질문에 대답한다.
전체학습
시청각학습
14
-프리젠테이션을 통해 원 간섭기 의 사회변화 윤곽을 이해하고 보충 설명을 한다.
ppt
정리
형성평가 및 차시예고
·형성평가 문항을 풀어보고 정답을 확 인한다.
·다음 차시를 안내한다.
-형성평가 문항을 풀어보고, 심화 보충 학습을 한다.
-차시 안내에 다른 준비물과 과제를 준비한다.
전체학습
시청각학습
5
-스스로 풀어보도록 하며 해설을 반드시 참고하도록 한다.
ppt
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