대한민국 농업특수성과 농업교육론

소개글

대한민국 농업특수성과 농업교육론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 대한민국의 농업현황

3. 대한민국의 농업문제

4. 대한민국의 농업 교육과 전망

5. 결론

본문내용

나가는 경쟁력을 가질 수가 있게 되는 것입니다. 그러므로 이제 우리농업이 지향해야 할 대안중의 하나는 우리 고유의 소농적 한계를 인정하면서 노동, 토지, 자본 등 물적 요소의 외연적 확장보다는 새로운 아이디어와 기술 그리고 창의력에 기초한 기술농업 또는 지식기반농업(knowledge based agriculture) 또는 생산보다는 수확 후 과정(post-harvest process)을 중시하는 부가가치를 창출하는 농업이라 할 수 있습니다. 이런 의미에서 벤처농업은 우리 농업이 관행적 타성을 극복하고 농업발전의 새로운 전기를 마련하기 위해 고안된 획기적인 전략이라고 할 수 있습니다. 그렇게 된다면 우리나라의 농업도 미래의 전망이 아주 밝다고 생각을 합니다.
Ⅴ. 결 론
우리나라에 있어서 농업은 역사 이래 중요한 나라의 산업으로 자리 잡고 있으며 한국의 경제발전과 사회변동에 결정적인 영향을 주었을 뿐만 아니라 생활과 문화에까지 깊은 뿌리를 내리고 있습니다. 이러한 농업이 지금 이 사회에 있어서 소외받고 무관심한 분야가 된 것에 대해서 아쉬움을 감출 수가 없습니다. 하지만 지금의 농업은 더 이상 그렇지 않습니다. 농업도 생산, 가공, 마케팅, 경영, 농업연구 등 다양한 분야에서 공부를 많이 해야 소득을 얻을 수 있는 하나의 전문적인 직업으로 탈바꿈 하였습니다. 하지만 이러한 농업이 지금은 구조적인 문제점과 개방화로 인하여 존립이 위태로워지고 있는 실정입니다. 이러한 문제점들을 해결하기 위해서는 먼저 농업이 첨단기술과 무한한 부가가치를 창출해 낼 수 있는 매력만점인 인류의 중요한 산업이라는 인식을 사람들에게 가질 수 있도록 해야 할 것이며 농민들도 이제는 더 이상 국가에 의존하지 말고 농산물의 생산과 판매를 주체적으로 개척해 나가야하는 홀로서기를 해야 할 것입니다. 또한 농업 정책의 수립과 집행을 선도해 나갈 수 있는 자질을 갖추어야 하며 올바르고 혁신적인 농업교육을 통하여 실력 있는 젊은 인재들이 농업기술의 개발로 인해 그 기술이 뒷받침되고 그들이 끝까지 포기하지 않고 지속적으로 농업연구에 몰두 할 수 있도록 정부에서 뒷받침을 해준다면 우리는 농산물의 개방에 있어서도 고품질의 농업으로 수입농산물과 승부를 할 수 있기 때문에 대한민국의 농업은 경쟁력을 가지고 다시 살아날 수 있다고 저는 굳게 믿고 있으며 저 또한 나중에 꼭 농업교사가 되어서 우리나라 농업이 다시 일어설 수 있도록 열심히 노력을 할 것입니다.

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