목차
1. 소개
2. 목적 및 운영 방침
3. 규모
4. 프로그램 분석
5. SWOT 분석
6. 앞으로의 방향
7. 소 감
2. 목적 및 운영 방침
3. 규모
4. 프로그램 분석
5. SWOT 분석
6. 앞으로의 방향
7. 소 감
본문내용
어 있는 영역이다. 사서직에서 프로그램 개발, 운영을 하는데 형태 유지에만 급급한 실정이다. 전문적인 인적자원이 요구되는 바이다.
6. 앞으로의 방향
주차 공간은 유료화에도 불구하고 많은 차가 여전히 유입되고 있는 실정이며 시설물의 이용 같은 경우에도 시민의 공공 의식이 요구되는 바이다. 또한 다양한 정보 방법을 구상하여 많은 참여를 유도해야 하고 인력 부족의 해결을 위한 자발적인 인적, 물적 지원이 필요하다. 마지막으로 여러 대상층들의 각자의 기호에 맞는 프로그램 개발에 힘써야 할 것 이며 직장인들을 위한 시간층을 확보하여 모든 시민이 다같이 영위하는 평생 교육의 장으로 변화시켜야 하겠다
7. 소 감
이번 학기에 평생교육이란 과목을 처음 수강하였는데 그간 다른 과목과는 달리 몸으로 직접 찾아가며 할 수 있었던 수업 이였다. 담당 공무원과 직접 인터뷰도 하고 프레젠테이션을 함으로써 효과적인 교육이 이뤄진 것 같다. 이번 기회를 통하여 평생 교육 기관에서 수행하는 프로그램과 목적 등을 잘 알게 되었고 무엇보다도 내가 사는 지역에 있는 평생 교육 기관을 소개하고 발표함으로써 지역민으로써 우리 지역을 대표하여 소개하는 듯 한 기분도 느꼈지만 한편으로는 시간이 부족하여 허둥지둥 발표하느라 일목요연하게 발표하지 못한게 아쉬울 뿐이다. 이 수업을 통하여 기관의 공무원과 대인관계도 넓히고 평생 교육 분야에 첫 발을 디디는데 성공적 이였던 것 같다. 솔직히 평생교육사로써의 역할이 무엇인지는 정확하게 파악은 할 수 없지만 스스로 그 역할을 다하기 위해 좀 더 고민하고 느낄 수 있는 계기가 되어 정말 보람되게 느껴졌다.
6. 앞으로의 방향
주차 공간은 유료화에도 불구하고 많은 차가 여전히 유입되고 있는 실정이며 시설물의 이용 같은 경우에도 시민의 공공 의식이 요구되는 바이다. 또한 다양한 정보 방법을 구상하여 많은 참여를 유도해야 하고 인력 부족의 해결을 위한 자발적인 인적, 물적 지원이 필요하다. 마지막으로 여러 대상층들의 각자의 기호에 맞는 프로그램 개발에 힘써야 할 것 이며 직장인들을 위한 시간층을 확보하여 모든 시민이 다같이 영위하는 평생 교육의 장으로 변화시켜야 하겠다
7. 소 감
이번 학기에 평생교육이란 과목을 처음 수강하였는데 그간 다른 과목과는 달리 몸으로 직접 찾아가며 할 수 있었던 수업 이였다. 담당 공무원과 직접 인터뷰도 하고 프레젠테이션을 함으로써 효과적인 교육이 이뤄진 것 같다. 이번 기회를 통하여 평생 교육 기관에서 수행하는 프로그램과 목적 등을 잘 알게 되었고 무엇보다도 내가 사는 지역에 있는 평생 교육 기관을 소개하고 발표함으로써 지역민으로써 우리 지역을 대표하여 소개하는 듯 한 기분도 느꼈지만 한편으로는 시간이 부족하여 허둥지둥 발표하느라 일목요연하게 발표하지 못한게 아쉬울 뿐이다. 이 수업을 통하여 기관의 공무원과 대인관계도 넓히고 평생 교육 분야에 첫 발을 디디는데 성공적 이였던 것 같다. 솔직히 평생교육사로써의 역할이 무엇인지는 정확하게 파악은 할 수 없지만 스스로 그 역할을 다하기 위해 좀 더 고민하고 느낄 수 있는 계기가 되어 정말 보람되게 느껴졌다.
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