목차
1) 아동복지 시설의 정보화 실태와 문제점
(1) 아동복지시설의 정보화를 위한 전제조건
(2) 아동복지 시설 정보화의 문제점
① 정보기기의 제한적 사용
② 시설간의 불균등 정보화 현상
③ 프로그램 부족
2) 아동복지시설의 정보화를 위한 정책적 대안
(1) 아동복지 시설의 정보화 정책을 위한 사고의 틀
(1) 아동복지시설의 정보화를 위한 전제조건
(2) 아동복지 시설 정보화의 문제점
① 정보기기의 제한적 사용
② 시설간의 불균등 정보화 현상
③ 프로그램 부족
2) 아동복지시설의 정보화를 위한 정책적 대안
(1) 아동복지 시설의 정보화 정책을 위한 사고의 틀
본문내용
정책적인 대안들이 제기되었으나 그러한 정책적인 대안들이 과연 어떠한 사고의 틀에 근거하여 제시되었는지에 대한 설명은 매우 미진한 편이었다. 이에 본 연구의 가장 중요한 정책적 대안이라는 결론을 논하기에 앞서 그러한 대안들을 도출해 낸 사고의 틀을 우선적으로 설명하고자 한다.
본 연구를 통해 제시될 아동복지시설의 정보화를 위한 정책적 대안을 도출해 낸 사고의 틀을 그림으로 정리하면 아래의 그림 1과 같이 표현될 수 있으며 이에 대한 설명은 아래와 같다.
정보화란 정보의 생산, 가공, 전달 및 이용을 의식적으로 행하는 활동의 총체를 의미한다. 정보화의 개념이 이러할 때 시설이 정보화된다는 것은 "시설의 활동과 업무를 위해 정보를 생산하고 가공하여 전달함은 물론 정보의 이용을 의식적으로 활발하게 전개해 감으로써 시설의 활동과 업무에 정보가 기여하는 역할이 점차 증대하는 것"을 의미한다고 할 수 있다.
정보화에 대한 이러한 정의 속에는 정보화에는 세 가지 요소; (1)실무자, (2)하드웨어, (3)소프트웨어가 기본적임을 알게 한다. 즉, 실무자는 정보의 이용을 의식적으로 활발하게 전개하는 주체이다. 이러한 주체가 시설의 활동과 업무를 위해 정보를 생산. 가공. 전달하기 위해서는 그러한 활동을 도울 수 있는 장비(하드웨어)와 프로그램(소프트웨어)이 필수적일 수밖에 없다.
따라서 시설의 정보화는 실무자, 하드웨어, 소프트웨어라고 하는 세 가지 부분에서의 정보화가 동시에 이루어질 때만이 가능한 것이며, 이러한 세 가지 부분에서의 정보화 정도는 시설의 정보화 정도를 가늠하는 가장 기본적인 지표가 되는 것이다.
본 연구를 통해 제시될 아동복지시설의 정보화를 위한 정책적 대안을 도출해 낸 사고의 틀을 그림으로 정리하면 아래의 그림 1과 같이 표현될 수 있으며 이에 대한 설명은 아래와 같다.
정보화란 정보의 생산, 가공, 전달 및 이용을 의식적으로 행하는 활동의 총체를 의미한다. 정보화의 개념이 이러할 때 시설이 정보화된다는 것은 "시설의 활동과 업무를 위해 정보를 생산하고 가공하여 전달함은 물론 정보의 이용을 의식적으로 활발하게 전개해 감으로써 시설의 활동과 업무에 정보가 기여하는 역할이 점차 증대하는 것"을 의미한다고 할 수 있다.
정보화에 대한 이러한 정의 속에는 정보화에는 세 가지 요소; (1)실무자, (2)하드웨어, (3)소프트웨어가 기본적임을 알게 한다. 즉, 실무자는 정보의 이용을 의식적으로 활발하게 전개하는 주체이다. 이러한 주체가 시설의 활동과 업무를 위해 정보를 생산. 가공. 전달하기 위해서는 그러한 활동을 도울 수 있는 장비(하드웨어)와 프로그램(소프트웨어)이 필수적일 수밖에 없다.
따라서 시설의 정보화는 실무자, 하드웨어, 소프트웨어라고 하는 세 가지 부분에서의 정보화가 동시에 이루어질 때만이 가능한 것이며, 이러한 세 가지 부분에서의 정보화 정도는 시설의 정보화 정도를 가늠하는 가장 기본적인 지표가 되는 것이다.
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