교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정 비교

소개글

교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정 비교에 대한 보고서 자료입니다.

목차

○ 교과중심 교육과정

○ 경험중심 교육과정

○ 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정 비교

본문내용

준다.
③ 민주사회의 시민 양성에 유리하고 사전에 치밀하게 계획되어지지 않는다.
5. 단점
① 교육과정 분류의 근거가 분명하지 못하다.
② 행동적인 통제가 곤란하다.
③ 학교교육의 기능을 무시할 위험성이 있다.
④ 교직적 소질과 지도방법이 미숙한 교사는 실패할 확률이 크다.
▷ 경험중심 교육과정은 특히 교사가 일반교양과 심리적 소양, 교수법에 대한 지식
및 기술을 충분히 갖고 있어야 하고, 학생의 학습에 필요한 물적 환경의 완비와
학급 및 분당편성에서 학생의 흥미를 고려해야 한다.
○교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정 비교
교육과정이란 교육의 과정에서 그 목적과 목표를 달성하기 위하여 무엇을 선정하고 어떻게 조직하여 가르칠 것인가를 종합적으로 묶은 교육의 전체 계획을 의미한다. 이러한 교육과정 중 가장 대표적인 것이 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정이다.
교과중심 교육과정이나 경험중심 교육과정은 오늘날 우리 나라 학교 교육과정에 크게 영향을 미치고 있다. 앞으로 시대나 사회의 변화에 따라 교육과정도 변화되겠지만 교과 중심 교육과정과 경험 중심 교육과정이 그 기본을 이루면서 개선되어 갈 것으로 보아 앞으로 학교교육에 적절히 활용되어야 할 것이다.

키워드

교과,   교육,   경험,   과정,   의의,   장단점