목차
1. 존 듀이의 생애
2. 존 듀이의 교육사상
3. 존 듀이의 교육원리
2. 존 듀이의 교육사상
3. 존 듀이의 교육원리
본문내용
회의 모태이며 따라서 학교에서 학생들은 공동체생활에 필요한 민주적 생활양식을 직접 체험하고 배울 수 있어야 한다.
여섯째, 민주주의만이 바람직한 성장을 가져오는 사상의 교류와 인격의 상호작용을 달성할 수 있다. 민주주의의 가장 기본적인 특징은 풍부한 의사소통과 평등한 참여에 있으며 의사소통과 참여만이 진정으로 인간적인 교섭과 성장을 가능하게 한다.
여섯째, 민주주의만이 바람직한 성장을 가져오는 사상의 교류와 인격의 상호작용을 달성할 수 있다. 민주주의의 가장 기본적인 특징은 풍부한 의사소통과 평등한 참여에 있으며 의사소통과 참여만이 진정으로 인간적인 교섭과 성장을 가능하게 한다.
추천자료
듀이 (John Dewey)의 교육사상과 유아교육
듀이의 진보주의 교육사상이 초등 교육에 미치는 영향
듀이의 교육사상
듀이의 민주주의와 교육 제3장 지도로서의 교육
듀이의 관점에서 본 우리나라 교육 비판
듀이의 도덕교육
헤르바르트와 듀이의 흥미론 비교
듀이의 생애와 사상 - (John Dewey, 1859~1952)
듀이의 교육관 『MY PEDAGOGIC CREED(by J. Dewey)』를 읽고
듀이의 교육사상
듀이의 흥미이론에 대한 비판적 검토
죤 듀이의 經驗觀에 대한 고찰
진보주의 듀이의 관점에서 바라본 평생교육기회 균등의 의의와 한계
듀이의 「경험과 교육」을 읽고서
소개글