[교육사회학]구별짓기-문화와 취향의 사회학 上 요약정리

소개글

[교육사회학]구별짓기-문화와 취향의 사회학 上 요약정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 갈등주의 패러다임의 계급이론

2.‘구별짓기’에 앞서

3. 문화 자본은 어떻게 형성되는가?

4. 아비투스는 어디에서 형성되는가?
<3개의 음악작품에 대한 계급분과별 선호도>-피아노평균율
<3개의 음악작품에 대한 계급분과별 선호도>-랩소디 인 블루
<3개의 음악작품에 대한 계급분과별 선호도>-아름답고 푸른 도나우 강

5. 이러한 차이는 무엇을 말해 주는가?

6. 왜 벼락부자는 지배계급이 될 수 없는가?

7. 학력자본의 한계

8. 지배계급의 탈출구

본문내용

2. ‘구별짓기’에 앞서
-경제적 자본 (전통적 의미의 자본)
-상징적 자본 (신망, 존엄, 명예, 명성)
-사회적 자본 (연고와 사교활동으로 맺은 사회적 관계)
-문화적 자본 (가족과 학교에서 얻는 지식)

키워드

부르디외,   구별짓기,   아비투스,   교육사회학,   교육학,   사회학