교재·교구 제작 계획안 -물방울 모으기

목차

주제
연령
활동유형
교구명
교육과정 관련요소
기대되는 효과
준비물
교재·교구 제작방법
활용방법
비고
그림첨부파일

본문내용

락 위에 투명시트지를 붙인다.
③ 컵 모양 우드락에 5칸으로 나눈 후 칸마다 보슬이를 붙인다.
④ 완성된 우드락을 하드보드지에 붙인다.
(물방울 카드)
① 물방울그림(첨부4)을 인쇄한다. (60개)
② 그림에 맞춰 자른 후 코팅을 한다.
교재교구 제작방법
(말)
- 유아 모습을 그린 그림자료(첨부5)를 코팅하고 말 받침대를 만들어 세울 수 있게 한다.
(주사위)
- 하드보드지를 이용하여 주사위 모양(정육면체)을 만든 후 점의 수를 1~3만 쓴다.(첨부6)
활용방법
① 2～3명의 유아가 순서를 정한다.
② 각자 한 개씩 컵 모양의 판을 나눠 가진다.
③ 물방울을 10개씩 컵에 붙인다.
④ 첫 번째로 하는 유아가 주사위를 던진다.
⑤ 주사위를 굴려 나온 수만큼 말을 움직인다.
⑥ 말이 도착한 자리에 그림이 물을 아껴 쓰는 그림이면 그림 밑에 그려진 물방울 수대로 물방울카드를 자신의 컵에 가져다가 붙인다. 말이 도착한 자리가 물을 아껴 쓰지 않는 그림이면 그림 밑에 그려진 햇님 숫자만큼의 물방울 카드를 떼어낸다.
⑦ 도착점에 도착했을 때 물방울의 수가 많은 사람이 이긴다.
비고
참고문헌 : 월간유아 교육 계획안
(첨부2)
(첨부1)
(첨부5)

키워드

교재·교구 제작 계획안,   교재교구,   교재,   교구,   계획안,   물,   수·조작영역교구