목차
1. 청소년기의 발달
2. 자아정체감의 발달
참 고 문 헌
2. 자아정체감의 발달
참 고 문 헌
본문내용
필요한 것이다. 이를 통해 얻어지는 성취들은 결과적으로 자아정체감을 굳건한 것으로 만들어 나가는 바탕이 된다.
마지막으로 남의 조언을 구할 수 있는 열린 마음이다. 정체감 위기의 상황에서 상담자나 주위의 적절한 대상에게 마음을 열고 조언을 구한다면 쉽게, 그리고 바람직한 방향으로 해결 될 수 있기 때문이다.
참 고 문 헌
김태련(1996). 청소년기의 발달과 발달과업. 청소년심리학. 한국청소년개발원. 서울:서원
서봉연(1996). 자아정체감의 형성과 발달. 청소년심리학. 한국청소년개발원. 서울:서원
로즈마리 스메드 몰가넷 저, 김춘경 역(2002). 중, 고등학교 학생들을 위한 집단상담 삶의 기술. 서울:학지사.
이영, 조연순 공역(1997). 아동의 세계-태내기에서 청년기 발달까지. 서울: 양서원
마지막으로 남의 조언을 구할 수 있는 열린 마음이다. 정체감 위기의 상황에서 상담자나 주위의 적절한 대상에게 마음을 열고 조언을 구한다면 쉽게, 그리고 바람직한 방향으로 해결 될 수 있기 때문이다.
참 고 문 헌
김태련(1996). 청소년기의 발달과 발달과업. 청소년심리학. 한국청소년개발원. 서울:서원
서봉연(1996). 자아정체감의 형성과 발달. 청소년심리학. 한국청소년개발원. 서울:서원
로즈마리 스메드 몰가넷 저, 김춘경 역(2002). 중, 고등학교 학생들을 위한 집단상담 삶의 기술. 서울:학지사.
이영, 조연순 공역(1997). 아동의 세계-태내기에서 청년기 발달까지. 서울: 양서원
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