김수로 가야 자료집

소개글

김수로 가야 자료집에 대한 보고서 자료입니다.

목차

우리가 가는 곳
가야
지산동고분군
대가야박물관
대가야왕릉전시관
현장체험보고서

본문내용

공과 순장자를 구분하여 묻은 것은 대가야 장례의 한 특징이라 할 수 있다.
① 구덩식 돌방무덤 ② 돌방무덤
[역사이야기] 우륵과 가야금
본시 대가야국 사람으로 가실왕의 총애를 받았으며, 왕의 뜻을 받들어 12현금(絃琴:가야금)을 만들고 이 악기의 연주곡으로 12곡을 지었다.
551년(진흥왕 12) 신라에 투항, 제자 이문과 함께 낭성에 살다가 진흥왕에게 알려져 하림궁에서 이문과 함께 새 곡을 지어 연주, 이에 감동한 진흥왕의 배려로 충주(國原)에서 살게 되고, 552년 대내마(大奈麻) 계고와 법지 그리고 대사(大舍) 만덕 등 세 사람에게 각각 가야금 노래 춤을 가르쳤다. 그 후 진흥왕에 의하여 가야금곡이 궁중음악이 되고, 하림조(河臨調)눈죽조(嫩竹調)의 2조(調)가 생겨 모두 185곡의 가야금곡이 남게 되었다.
우륵이 가야국에서 지은 12곡은 곡이름 대부분이 당시의 군 현의 이름에서 따 온 것으로 해당지역의 민요 연구에 중요한 자료가 된다. 충주의 금휴포(琴休浦)와 탄금대(彈琴臺)는 모두 그 이름이 우륵에게서 유래한다고 한다.
현장체험보고서
학년 반 이름
견 학 목 적
견 학 한 곳
견 학 일 시
200 년 월 일 ( 요일)
교 통 수 단
도보 승용차 버스 기차 선박 비행기
도와주신 분
함께간 친구
견학한 내용
본 것
1.
2.
3.
들은 것
1.
2.
3.
만져본것
1.
2.
3.
궁금한점
1.
2.
3.
4.
5.
견학을 통해 알게된 점과 조사한 내용
본것
※ 가장 기억에 남는 것을 그려보세요.
체험
일기장
※ 일정을 정리하며 체험일기를 써보세요.
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체험
일기장
※ 일정을 정리하며 체험일기를 써보세요.
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[정답]
5쪽 : [예시답안입니다]
1. 너희들이 주장하는 '일본서기'라는 책을 사실 그대로 믿기에는 무리가 많아. 특히 5세기 이전 기록들은 더 믿을수가 없지.
만약 너희들이 가야의 임나지역에 일본부를 설치하여 200년간 다스렸다면 지금 그지역에서 일본관련 유물들이 많이 나와야하는데
전혀 그렇지 않아.
그리고 당시 고구려, 백제, 신라, 가야는 너희 일본보다 훨씬 발전된 문화와 힘을 가지고 있었어. 그건 너희들이 부인할수 없는 사실이야.
임나일본부는 너희들이 36년간 우리나라를 지배할때 합리화하기위한 주장에 불과해. 역사는 억지로 왜곡한다고 해서 사실이 되는게 아니야.
2. 역사는 보는사람의 입장에 따라 다르게 보입니다.
산에 비유할까요? 동서남북 어느방향에서 산을 보느냐에 따라서 산의 형태가 다르기때문이죠.
역사를 객관적으로 설명하기 위해서는 한쪽으로 치우치지 않아야 합니다.
그러기위해서는 자료를 구할때 양쪽 주장의 자료들을 모두 구해서 연구한 다음 결론을 내려야 합니다. 역사의 평가는 그래서 어려운것입니다.
여러분도 무언가 평가를 내릴때 한쪽의 의견만 듣고 결론을 내리면 위험합니다. 상대방의 의견도 들어본 다음 최종결론을 내려야 합니다.
우리가 역사를 배우는 많은 이유 중에 하나, 역사는 객관적인 생각을 키우는 학문이라는거 잊지마세요!
8쪽 :
가야에서 발견된 야광조개국자는 일본과의 활발한 교류를 알 수 있는 증거입니다.
야광조개국자는 일본의 최남단 오끼나와에서만 생산되는 것으로 당시 대가야가 일본과 교류하고 있었음을 보여주는 중요한 자료라 하겠다.

키워드

김수로,   가야,   김해,   철의나라,   철의왕국,   지산동고분군,   순장,   대가야