아동학대의 원인론

목차

1. 정신병리학적 관점
2. 발달론적 관점
3. 사회심리학적 관점
4. 생태학적 관점
5. 생애발달적 관점

본문내용

이 조합된 유기체로 보고 이들 인간은 각각의 생애발달단계에 부과된 과업을 성취하기 위해서 자신을 둘러싸고 있는 생태학적 환경들과 상호작용을 한다고 본다. 아동학대는 부모와 아동의 발달단계와 주변환경간의 잘못된 상호작용에 의해 발생하는 문제로서 아동학대를 유발하는 생태학적 환경들 이외에 아동과 부모가 자신들의 발달단계에 따른 과업을 제대로 성취하지 못하는 경우에 학대가 유발된다.
이 관점은 아동시절에 겪은 경험의 종류가 아동학대에 미치는 독특한 영향 외에 학대받은 아동의 연령에 따라 유아, 아동, 청소년으로 구분함으로써, 아동학대의 원인이 대상아동의 연령에 따라 독특함을 밝히고 아동학대의 원인을 구체적으로 이해하기 위해서는 기존의 생태학적 이론 틀에 생애 발달론적인 관점이 첨부되어야 함을 제시하고 있다.

키워드

아동학대,   예방대책,   정신병리학적 관점,   발달론적 관점,   사회심리학적 관점,   생태학적 관점,   생애발달적 관점