목차
1. 청소년 인권 실태
1) 가정에서 청소년의 인권
2) 학교에서 청소년의 인권실태
3) 지역사회에서 청소년의 인권 실태
2. 청소년의 인권 문제
1) 근로청소년의 인권 문제
2) 장애청소년의 인권 문제
3. 청소년 인권 개선을 위한 시사점
참고문헌
1) 가정에서 청소년의 인권
2) 학교에서 청소년의 인권실태
3) 지역사회에서 청소년의 인권 실태
2. 청소년의 인권 문제
1) 근로청소년의 인권 문제
2) 장애청소년의 인권 문제
3. 청소년 인권 개선을 위한 시사점
참고문헌
본문내용
모는 자녀를 강압적으로 복종시켜도 괜찮다고 인식하고 청소년 자녀는 이를 인권침해로 인식하기에 부모에 의한 자녀의 체벌은 인권침해로 인식될 수도 있다. 이제 청소년 자녀의 인권을 보장하기 위해서는 보호자인 부모에게 폭언이나 체벌이 아닌 대안적 자녀지도 기법을 가르쳐야 한다.
소외청소년의 인권을 개선하기 위해서는 관련 법과 제도를 바꿀 뿐만 아니라, 힘이 약한 사람, 보호자가 없는 사람, 그리고 연령이 낮은 사람의 인권을 경시해온 관습까지 철저히 바꾸어야 한다. 특히, 단지 나이가 어리다는 이유 하나만으로 헌법상 보장된 권리를 부여하지 않거나, 청소년의 권리를 당사자가 아닌 부모가 대리하도록 하는 것은 재검토되어야 한다. 미성년자가 법적사회적으로 성인에 못 미치는 처우를 받는 것은 나름대로 이유가 있지만, 모든 미성년자를 하나의 집단으로 볼 것이 아니라 연령의 성숙정도에 상응하여 권리를 보장하고 의무를 부과하는 것이 보다 합리적이라는 것을 다시 한 번 강조하고자 한다. 특히 소외 계층은 당사자의 권력이 약하기에 이들의 이해관계를 대변해 줄 대변인 집단이 필요하고, 이들의 인권상황을 끊임없이 모니터하고 지지하는 전문가그룹이 요청된다. 소외청소년의 인권문제와 그 개선점을 조사연구하고 논의하는 것은 그들의 입장을 대변하기 위한 출발점이 될 것이다.
참고문헌
김영지, 청소년인권센터 운영실태 및 활성화 방안 연구, 한국청소년개발원, 2003
이용교, 디지털 청소년복지, 인간과복지, 2004
이용교, 한국의 아동청소년권리, 인간과복지, 2006
주희종 외, 청소년인권의 현황과 대책, 청소년보호위원회, 1998
소외청소년의 인권을 개선하기 위해서는 관련 법과 제도를 바꿀 뿐만 아니라, 힘이 약한 사람, 보호자가 없는 사람, 그리고 연령이 낮은 사람의 인권을 경시해온 관습까지 철저히 바꾸어야 한다. 특히, 단지 나이가 어리다는 이유 하나만으로 헌법상 보장된 권리를 부여하지 않거나, 청소년의 권리를 당사자가 아닌 부모가 대리하도록 하는 것은 재검토되어야 한다. 미성년자가 법적사회적으로 성인에 못 미치는 처우를 받는 것은 나름대로 이유가 있지만, 모든 미성년자를 하나의 집단으로 볼 것이 아니라 연령의 성숙정도에 상응하여 권리를 보장하고 의무를 부과하는 것이 보다 합리적이라는 것을 다시 한 번 강조하고자 한다. 특히 소외 계층은 당사자의 권력이 약하기에 이들의 이해관계를 대변해 줄 대변인 집단이 필요하고, 이들의 인권상황을 끊임없이 모니터하고 지지하는 전문가그룹이 요청된다. 소외청소년의 인권문제와 그 개선점을 조사연구하고 논의하는 것은 그들의 입장을 대변하기 위한 출발점이 될 것이다.
참고문헌
김영지, 청소년인권센터 운영실태 및 활성화 방안 연구, 한국청소년개발원, 2003
이용교, 디지털 청소년복지, 인간과복지, 2004
이용교, 한국의 아동청소년권리, 인간과복지, 2006
주희종 외, 청소년인권의 현황과 대책, 청소년보호위원회, 1998
소개글