목차
1. Breton의 능력고취이론 개요
2. 의식의 개념과 의식화의 과정
3. 능력고취의 의미와 이에 대한 비판 및 극복방안
2. 의식의 개념과 의식화의 과정
3. 능력고취의 의미와 이에 대한 비판 및 극복방안
본문내용
지적한다. 아울러 이러한 방법을 통하여 복지국가 체계내의 사회변동의 개념을 진보화 해나갈 수 있음에 주목한다.
이는 집합행동이나 사회운동에 대한 일면적인 강조를 의미하는 것이 아니라 이를 통한 사회사업실천의 의미를 재구성하고자 하는 시도이다. 즉 비판의 초점은 개별사회사업이나 가족치료와 같은 개인적 적응의 문제를 다루는 사회사업실천에 자체의 효용성에 있는 것이 아니라 그러한 이론들과 방법들이 사용되어지는 의도(intention)에 있는 것이다. 한사람이 클라이언트가 된다는 것, 그리고 사회문제라는 것은 구조적이고 정치적인 과정과 관련되어 있기 때문에 사회사업가와 클라이언트는 자신의 결정과 선택이 사회구조와 정치적인 제반환경에 의해 만들어진다는 사실을 명확히 하는 것이 문제의 초점이라 할 수 있다.
이는 집합행동이나 사회운동에 대한 일면적인 강조를 의미하는 것이 아니라 이를 통한 사회사업실천의 의미를 재구성하고자 하는 시도이다. 즉 비판의 초점은 개별사회사업이나 가족치료와 같은 개인적 적응의 문제를 다루는 사회사업실천에 자체의 효용성에 있는 것이 아니라 그러한 이론들과 방법들이 사용되어지는 의도(intention)에 있는 것이다. 한사람이 클라이언트가 된다는 것, 그리고 사회문제라는 것은 구조적이고 정치적인 과정과 관련되어 있기 때문에 사회사업가와 클라이언트는 자신의 결정과 선택이 사회구조와 정치적인 제반환경에 의해 만들어진다는 사실을 명확히 하는 것이 문제의 초점이라 할 수 있다.
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