[전래동요]전래동요지도(전래동요교육)의 용어정의와 전래동요지도(전래동요교육)의 학습 사례로 본 전래동요지도(전래동요교육)의 학년별 놀이방법 및 향후 전래동요지도(전래동요교육)의 실천 과제 분석
본 자료는 2페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
해당 자료는 2페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
2페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

[전래동요]전래동요지도(전래동요교육)의 용어정의와 전래동요지도(전래동요교육)의 학습 사례로 본 전래동요지도(전래동요교육)의 학년별 놀이방법 및 향후 전래동요지도(전래동요교육)의 실천 과제 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 전래동요지도(전래동요교육)의 용어정의
1. 국악동요
2. 전래동요
3. 국악기
4. 국악표현

Ⅲ. 전래동요지도(전래동요교육)의 학습 사례
1. 흥겨운 우리 노래1
2. 흥겨운 우리 노래2

Ⅳ. 전래동요지도(전래동요교육)의 학년별 놀이방법
1. 저학년용
1) 뻔데기 노래
2) 꼭꼭 숨어라
3) 쎄쎄쎄
4) 종지놀음 노래
2. 중학년용
1) 짬자리통 파리통
2) 이거리 저거리 각거리
3. 고학년용
1) 동동 동대문을 열어라
2) 우리집에 왜왔니
3) 꼬마야 꼬마야
4) 여우야 여우야

Ⅴ. 향후 전래동요지도(전래동요교육)의 실천 과제
1. 전래동요는 우리가 생각하는 것 이상으로 아이들에게 의미가 있다
2. 우선 시작하자
3. 아주 중요하고 기본적인 것

참고문헌

본문내용

추천자료

  • 가격5,000
  • 페이지수8페이지
  • 등록일2010.10.08
  • 저작시기2021.3
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#633990
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
다운로드 장바구니