목차
1. Piaget의 인지발달이론
2. 비초츠키(Vygotsky)의 사회발달이론
3. 인지적 구성주의와 사회적 구성주의의 비교
2. 비초츠키(Vygotsky)의 사회발달이론
3. 인지적 구성주의와 사회적 구성주의의 비교
본문내용
dsworth(1995), 『‘삐아제‘의 인지적 · 정의적 발달』, 성옥련 외 3명 역. 서울:중앙상성출판사
한순미(1999), 『비고츠키와 교육』, 서울: 교육과학사
정문성(2002), 『협동학습의 이해와 실천』, 서울 ; 교육과학사
송인섭·최명구 외 공저(2006), 『교육심리학』, 서울:학지사.
공정거래위원회(2001a), 『하도급법의 변천』,
한순미(1999), 『비고츠키와 교육』, 서울: 교육과학사
정문성(2002), 『협동학습의 이해와 실천』, 서울 ; 교육과학사
송인섭·최명구 외 공저(2006), 『교육심리학』, 서울:학지사.
공정거래위원회(2001a), 『하도급법의 변천』,
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