제주 올레길에 대한 이벤트상품 기획안

소개글

제주 올레길에 대한 이벤트상품 기획안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론
1. 제안배경

본론
1. 올레길 현황
2. 올레길 발전 방안 및 이벤트

결론
1. 올레길 발전방향 정리
2. 개인후기

참고자료 및 출처

본문내용

제와 잘 어울리는 과제의 주제라고 생각했다.
훗 날, 내가 이벤트 관련 혹은 관광관련 분야에서 종사하게 되었을 때 사람들의 관심을 끌수 있는 톡특한 이벤트를 생각할 수 있었으면 좋겠다. 한 학기 동안 열정적인 교수님의 모습과 본 과제를 통해서 다시 한번 관광학도로써 기분을 느낄 수 있게 해준 교수님께 감사드린다. 마지막으로 본 수업이 끝나더라도 훗 날 내가 진로를 선택하게 되었을 때, 학교에 행사가 생겨서 선배의 도움이 필요할 때, 편하게 학교 선배님께 연락을 드리는 것처럼 연락드릴 수 있는 친근한 관계가 되길 바래본다.
*길하늬 (PPT 만들기, 아이디어 회의)
수업을 마치며 마무리 과제를 하면서 생각해보니 3학년이 되면서 이벤트 복수전공을 처음 시작하면서 많이 설레면서 시간표를 짰던 기억이 난다. 같은 관광학부 안에 속해있는 과이기 때문에 타과를 전공한다는 이질감은 없었지만 그래도 내가 주전공으로 하는 과가 아니였기 때문에 설레였다. 본 수업을 들으면서 매주 수업을 준비하려고 노력하시는 교수님의 열정이 고스란히 느껴졌다. 교재 선정부터 매주 각 주제로 강의를 하시기 위해 많은 노력을 하셨다는 것을 느낄 수 있었다. 그리고 학생들에게 다가오려고 노력하는 교수님의 모습이 무척 보기 좋았다.
어느덧 한학기가 지나고 마무리 과제를 하게 되었는데 교수님께 한학기 동안 배운 것을 응용해서 과제를 하려고 많은 노력을 하였다. ‘제주 올레길‘이라는 기존에 존재하는 관광자원을 응용해서 본 관광자원을 발전시킬 수 있는 방안에 대해서 생각해보았다. 그리고 그 결과 올레길을 스토리텔링을 이용해 색깔을 입히자는 생각을 하게 되었다. 과거 몇 번 공모전에 나가게 되어서 온 종일 공모전 주제에 대해서 생각해본 경험이 있었지만 오fot만에 창의적으로 새로운 이벤트를 생각하는 즐거움을 느꼈다. 본 과목의 주제와 잘 어울리는 과제의 주제라고 생각했다.
훗 날, 내가 이벤트 관련 혹은 관광관련 분야에서 종사하게 되었을 때 사람들의 관심을 끌수 있는 톡특한 이벤트를 생각할 수 있었으면 좋겠다. 한 학기 동안 열정적인 교수님의 모습과 본 과제를 통해서 다시 한번 관광학도로써 기분을 느낄 수 있게 해준 교수님께 감사드린다. 마지막으로 본 수업이 끝나더라도 훗 날 내가 진로를 선택하게 되었을 때, 학교에 행사가 생겨서 선배의 도움이 필요할 때, 편하게 학교 선배님께 연락을 드리는 것처럼 연락드릴 수 있는 친근한 관계가 되길 바래본다.
*이지은 (자료 조사, 아이디어 회의)
이번 과제를 통해 우리나라에도 관광의 가능성과 그 가치가 상당한 유, 무형의 문화관광자원이 상당히 많은 것을 알 수 있었다. 외국에 명성 높은 관광자원들은 모두 그에 맞는 콘텐츠 개발 및 관광루트개발이 이루어져있기 때문에 그 만큼의 가치를 가지고 있는 것이다. 하지만 우리나라의 관광자원 중에서는 국내외적인 관광객의 유치를 유인할 만한 개발이 이루어져있지 않다. 고작해야 한류 바람을 타고 붐을 일게 한 드라마 속, 영화 속 장소 및 보는 위주의 관광활동이 다인 개발정도이다. 우리나라도 이제는 이러한 저차원적인 관광형성에 그치지 않고 세계적으로 다 통용될 수 있는 관광명소 및 자원을 소유해야 한다. 한 번의 방문이 아닌 계속해서 찾아오고 싶게 만드는 매력물형성이 가장 중요한 것이다. 그러기 위해서는 계속해서 발전할 수 있는 스토리텔링화의 관광자원개발, 높은 수준의 서비스 및 시설 확립, 연계관광의 발전지속화를 안고 지속가능하면서 또한, 트렌드에 맞는 변화도 가능한 산물을 만들어야 할 것이다.
또한, 우리나라의 관광산업전반에 서서 여러 측면에서 자원을 살펴볼 수 있게 한 시야를 넓혀주신 교수님께 감사의 말씀을 드리고 싶다. 다음 기회에도 교수님과 함께 공부할 수 있는 기회를 가지게 되길 바라며 이 과제를 마치는 바이다.
*김민지 (자료 조사, 아이디어 회의)
일단 팀원들 모두 타학부 생인것이 오히려 장점이 되었다고 생각합니다. 이벤트과에 대해 잘 모르는 것들도 많고 하지만 그에 반해 팀워크가 잘 맞고, 모두 참여를 잘해서 과제를 하는데 있어서 많은 도움이 되었던 것 같습니다. 그리고 한학기, 아니 1년동안 교수님 수업을 들으면서 타학부생인데도 많은 배려를 해주셨고, 교수님만으로써가 아니라 사람 대 사람으로 고민이나 진로에 관한 것도 상담해 주신다고 말씀해 주셔서 심적으로 의지할 수 있는 누군가가 있다는 것에 많은 감사를 느낍니다.
*임유리 (자료 조사, 아이디어 회의)
복수전공을 하기 때문에 조별과제가 항상 모르는 사람들과 함께했었는데 이번에도 마찬가지로 모르던 사람들이었지만 그동안의 조별과제와는 다르게 친숙하고 적극적이고 활발한 분위기에서. 좋은 사람들을 만나 과제를 수월히 해낼 수 있었다. 여러 과가 모인 조여서 더 좋았던 것 같다. 교수님이 처음에 문화관광자원론을 어떻게 가르쳐야할지 모르겠다고 하시던 말씀이 수업이 다 끝나가는 지금에야 이해가 조금씩 된다. 문화관광자원이라고 처음 들었을 때는 ‘아 나 그거 아는데’ 이렇게 생각했던 것들이 점점 배우고 공부하게 되면서 더 어려워진 느낌이다. 그렇다고 모르는 것이 아니라 더 알게되면서 느끼는 정체 확립을 위한 혼돈 정도랄까. 너무나 포괄적인 주제이기 때문에 더욱더 긴가민가 했던 것들이 많았던 것 같다. 수업 시작할 때 그 주의 이슈 거리에 대해 얘기했던 것이 참 기억에 많이 남는다. 사실 뉴스나 신문을 보기가 바쁘다는 핑계로 힘들었는데, 교수님께서 그런 것들에 대해 말씀해주셔서 시대에 뒤쳐지지 않는 사람이 되었던 것 같다. 이 수업을 통해 문화관광자원 대해 의미를 확립시킬 수 있는 좋은 기회가 되었다.
<출처>
-제주 올레길 공식 사이트
http://www.jejuolle.org/story/olleStory.jsp
-프로스펙스 워킹화 홈페이지
http://www.prospecs.com/prospecsew_renewal/01w_change/w_change.asp
-네이버 백과사전
-네이버 블로그
http://www.prospecs.com/prospecsew_renewal/01w_change/w_change.asp
http://blog.daum.net/kdn2801/6031649

키워드

제주올레길,   제주,   올레길