몸에 좋은 음식 - 이야기나누기, 게임

소개글

몸에 좋은 음식 - 이야기나누기, 게임에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

(밥상 게임판을 보여주며) 이것은 무엇일까요?
C : 모르겠어요.
T : 이것은 밥상이예요. 여기에 우리가 밥상을 차려주면 되는 거예요.
C : 아. 그렇구나
전개
활동 방법을 소개 한다.
<활동방법>
1. 팀을 두 팀으로 나눈다.
2. 출발선에 선 유아들이 동시에 달려가서 주걱으로 음식을 집는다.
3. 집은 음식을 밥상위에 붙인다.
4. 다시 원래 출발선으로 들어온다.
5. 먼저 들어온 유아에게는 점수 색공을 준다.
6. 받은 점수 생공을 점수 바구니에 넣는다.
T : 자, 선생님이 게임 방법에 대해 소개해 줄게요. 어떻게 하는 건지
잘 들어 보아야 겠지요? 귀는?
C : 쫑끗
T : 우선 팀을 정해서 게임을 하는 친구들은 출발선에 서서 기다리고,
나머지 친구들은 (바닥 대기선을 가리키며) 여기 선에 서서 친구를
응원하면서 자기 순서를 기다리는 거예요.
C : 네
T : 그리고 출발선에 선 친구들은 선생님이 호루라기를 불면 (시범을
보이며) 각자 주걱을 가지고서 음식이 있는 곳으로 달려가요.
그래서 음식을 주걱으로 딱! 집고서는 집은 음식을 여기 판에 붙여
주는거예요. 알겠나요?
C : 네
T : 그런 다음에는 다시 주걱을 들고 출발했던 선으로 들어오면 되는
거예요.
C : 네
T : 그러면 먼저 들어오 친구에게 선생님이 점수를 매기는 색공을 주실
게예요. 그러면 각자 팀 바구니에 넣어주면 되는거예요.
C : 네
T : 토끼반, 어떻게 하는 건지 알겠나요?
C : 네
(유아들이 이해를 못하면, 유아를 데리고 시범을 보인다.)
유아들을 두 팀으로 나눈다.
T : 그러면 게임 팀을 나눌게요.
C : 네
T : 팀은 매트팀과 의자팀으로 나눌 거예요.
게임 자리를 배치한다.
T : 그러면 먼저 매트팀과 의자팀 양쪽으로 한줄 기차로 설게요.
C : 네
T : 자, 여기서 매트팀은 이쪽 선에 맞추어 앉고, 의자팀은 저쪽 선에
맞추어 앉아요.
C : 네
T : 그리고, 이쪽에 앉은 친구들 부터 게임을 시작할께요.
C : 네
게임 시 지켜야 할 약속에 대해 이야기 나눈다.
T : 우리 게임을 할 때에, 지켜야 할 약속들이 있어요. 어떤 약속일까?
C : 친구와 싸우지 않아요./ 열심히 응원해요./ 규칙을 지켜요.
T : 그래요. 우리 출발선에 서서 시작하는 것과 게임을 하는 동안 서로
밀고 싸우지 않기로 약속해요. 약속~
C : 약속!
게임을 진행한다.
T : 자, 그럼 이제부터 토끼반 밥상차리기 게임을 시작하겠습니다.
C : 우와.
T : 양쪽 팀 중에서 앞쪽에 앉은 친구들 부터 순서대로 시작할게요.
oo와 ㅁㅁ는 출발선에 맞추어 서주세요.
C : 네
T : 선생님이 호루라기를 부르면 출발해 주세요.
C : 네
T : 나머지 친구들은 열심히 게임하는 친구들을 위해서 큰 소리로 힘내
라고 응원해 주도록 해요.
C : 네
T : 그럼 게임을 토끼반 맛있는 밥상차리기 게임을 시작하겠습니다.
C : 우와
팀별 점수를 확인한다.
T : 자, 어떤 팀이 이겼는지 점수를 세볼께요.
C : 네
(바구니에서 점수 색공을 하나씩 꺼내며 유아들과 같이 세어본다.)
T : oo팀은 12개, ㅁㅁ팀이 13개로 ㅁㅁ팀이 승리!
C : 우와./ 아쉽다.
T : 우리 열심히한 두팀 모두 서로에게 박수 쳐주어요.
마무리
활동에 대해 평가한다.
T : 우와. 모두들 너무 열심히 해 주었어요.
C : 네
T : 우리 이렇게 우리가 차린 밥상처럼, 점심에도 맛있는 영양만점 밥을
맛있게 먹어요.
C : 네
T : 이제 물먹고 올 친구는 물 먹고, 화장실 다녀오세요.
C : 네
활동시
유의점
유아들이 게임을 할 때에, 게임 방법과 규칙에 대해 정확히 알 수 있도록
충분한 설명을 해준다.

키워드

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