목차
사회복지와 사회조사의 연관성
사회복지란
사회복지조사란
사회조사가 사회복지에 끼치는 영향
사회복지란
사회복지조사란
사회조사가 사회복지에 끼치는 영향
본문내용
선 범위에까지 그 조작을 확대하는 지나친 객관주의 만능의 경향을 나타내고 있다는 비판을 받기도 한다. 즉, 사회조사에서 과학적 객관성은 끝까지 유지되어야 하는 것이지만 그것이 자료의 통계적 처리나 수학적 조작에 의해서만 보장되는 것으로 믿어서는 안된다는 것이다.
3. 사회조사가 사회복지에 미치는 영향
사회복지조사란 조사의 이론과 기술을 사회복지분야에 응용한 과학적 방법을 말한다. 여기서 조사란 N.Polansky는 “기존에 지식에 새로운 지식을 첨가하려는 의도에서 전달될 수 있고 입증될 수 있는 형식으로 체계적 발견을 하는 것”이라 하였고, E. Greewood 는 ”지식탐구를 위한 표준화된 절차의 이용“이라 하였다. 즉 일종의 지식 탐구이며 일정한 논리적 원칙에 따라 수행하는 것 이라 할 수 있다. 과학은 현상을 이해하고 설명하는데 목표를 둔다. 즉 왜? 에 대한 대답이 이해하고 난 후 설명으로 가능해 진다. 즉 원인과 결과란 현상에 대한 인과관계를 즘명하는데 목적이 된다. 즉 과학은 자연현상이나 사회현상에 대한 지식을 습득한 후 논리적인 기술을 통해 기술적, 과학적인 현상이해와 설명을 하고자 노력하며 그 후 반복된 검증을 통해 일련 된 규칙을 발견하고 이것으로 지식이나 이론으로 일반화 하게 된다. 설명을 할 때 사용되는 법칙은 보편적 법칙과 통계적 법칙이 있다. 전자는 ‘어떤 선행조건 A를 충족시키는 모든 경우에 있어서 B와 같은 사건이 발생 한다’
예) 모든사람은 죽는다. 소크라테스는 사람이다. 그러므로 소크라테스는 죽는다.
는 방식으로, 현상을 설명하는 연역적 방법이고, 반면에 후자는 ‘A라는 조건하에서 B가 발생할 가능성은 얼마이다’ 는 방식으로 과거의 관찰을 토대로 한 확률적 법칙에 의존하는 귀납적 방법이다. 설명은 간단히 “무엇이 왜 그러하다‘는 개념으로 이해하면 된다. 조사의 목적은 과학적 절차를 통해서 질문에 대한 해답을 찾는 것이고 그 동안 이 절차는 수집된 정보가 질문에 관련되어 있고, 이 조사의 결과물은 신뢰성이 있으며, 선입견이나 편견에서 벗어날 수 있는 가망성을 높인다. 또한 개인과 사회의 욕구를 충족시키고 행복을 증진시키며, 사회적 문제를 해결하기 위한 방안을 강구함에 있어 문제에 대한 해답을 구하는데 도움을 주는 자료를 수집하는 지식탐구절차를 말한다. 사회복지조사의 필요성은 현상의 기술로 과학적 방법을 통해 현상을 설명하는 이론을 제시하려는 것이다. 그렇게 함으로써 현상을 설명하고 예측 또는 통제가 가능하게 때문이다. 기술은 관찰된 사실을 일반적인 수준에서 요약하여 기록함으로써 현상자체의 속성을 있는 글대로 보여주는 것을 의미한다. 사회복지조사는 실천적인 이론들이 현장이 지속적으로 개발되는 것을 돕고, 그런 이론들이 타당한지의 여부를 경험적으로 검증할 수 있게 한다. 즉 실천 이론들이 조사방법을 통해 경험적 검증과정을 거쳐 축적되어 가면 곧 궁극적으로 사회복지의 일반적 지식확대를 가져온다. 따라서 사회복지 조사는 또한 사회복지전문직의 실천을 위한 과학적 지식의 습득과 축적이라는 점에서 의의를 갖는다.
3. 사회조사가 사회복지에 미치는 영향
사회복지조사란 조사의 이론과 기술을 사회복지분야에 응용한 과학적 방법을 말한다. 여기서 조사란 N.Polansky는 “기존에 지식에 새로운 지식을 첨가하려는 의도에서 전달될 수 있고 입증될 수 있는 형식으로 체계적 발견을 하는 것”이라 하였고, E. Greewood 는 ”지식탐구를 위한 표준화된 절차의 이용“이라 하였다. 즉 일종의 지식 탐구이며 일정한 논리적 원칙에 따라 수행하는 것 이라 할 수 있다. 과학은 현상을 이해하고 설명하는데 목표를 둔다. 즉 왜? 에 대한 대답이 이해하고 난 후 설명으로 가능해 진다. 즉 원인과 결과란 현상에 대한 인과관계를 즘명하는데 목적이 된다. 즉 과학은 자연현상이나 사회현상에 대한 지식을 습득한 후 논리적인 기술을 통해 기술적, 과학적인 현상이해와 설명을 하고자 노력하며 그 후 반복된 검증을 통해 일련 된 규칙을 발견하고 이것으로 지식이나 이론으로 일반화 하게 된다. 설명을 할 때 사용되는 법칙은 보편적 법칙과 통계적 법칙이 있다. 전자는 ‘어떤 선행조건 A를 충족시키는 모든 경우에 있어서 B와 같은 사건이 발생 한다’
예) 모든사람은 죽는다. 소크라테스는 사람이다. 그러므로 소크라테스는 죽는다.
는 방식으로, 현상을 설명하는 연역적 방법이고, 반면에 후자는 ‘A라는 조건하에서 B가 발생할 가능성은 얼마이다’ 는 방식으로 과거의 관찰을 토대로 한 확률적 법칙에 의존하는 귀납적 방법이다. 설명은 간단히 “무엇이 왜 그러하다‘는 개념으로 이해하면 된다. 조사의 목적은 과학적 절차를 통해서 질문에 대한 해답을 찾는 것이고 그 동안 이 절차는 수집된 정보가 질문에 관련되어 있고, 이 조사의 결과물은 신뢰성이 있으며, 선입견이나 편견에서 벗어날 수 있는 가망성을 높인다. 또한 개인과 사회의 욕구를 충족시키고 행복을 증진시키며, 사회적 문제를 해결하기 위한 방안을 강구함에 있어 문제에 대한 해답을 구하는데 도움을 주는 자료를 수집하는 지식탐구절차를 말한다. 사회복지조사의 필요성은 현상의 기술로 과학적 방법을 통해 현상을 설명하는 이론을 제시하려는 것이다. 그렇게 함으로써 현상을 설명하고 예측 또는 통제가 가능하게 때문이다. 기술은 관찰된 사실을 일반적인 수준에서 요약하여 기록함으로써 현상자체의 속성을 있는 글대로 보여주는 것을 의미한다. 사회복지조사는 실천적인 이론들이 현장이 지속적으로 개발되는 것을 돕고, 그런 이론들이 타당한지의 여부를 경험적으로 검증할 수 있게 한다. 즉 실천 이론들이 조사방법을 통해 경험적 검증과정을 거쳐 축적되어 가면 곧 궁극적으로 사회복지의 일반적 지식확대를 가져온다. 따라서 사회복지 조사는 또한 사회복지전문직의 실천을 위한 과학적 지식의 습득과 축적이라는 점에서 의의를 갖는다.
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