목차
1. 나의 라임 오렌지 나무의 주인공에 대한 개요
2. 상담 목적
3. 진단 및 치료목표와 계획
4. 치료과정
5. 평가
2. 상담 목적
3. 진단 및 치료목표와 계획
4. 치료과정
5. 평가
본문내용
우리가 싸움해도 작은 마음의 사랑으로 대할 수 있는 것을 의미한다고 했다. 옆의 고래는 이 장면을 보면서 웃고 있었다. 새는 목이 말라서 물을 먹으러 날아온다고 했는데, 이는 아동이 아직도 불충족된 애정, 심리적 욕구 등을 나타낸 것으로 사료되었다. 제제는 공부를 해야한다고 스스로 결론을 내리고 있었다. 그러나 아직도 안정성 및 가치관 정립에 있어서는 계속적인 지지와 격려가 필요할 것으로 사료되었다.
5. 평가
대인관계에 장애가 있었던 제제는 치료자와 라포(rapport)형성이 잘 이루어지면서 자유롭게 표현한 그림과 지지적인 상담으로 심리적 이완과 안정에 힘입어서 대인관계가 원활해졌으며 학습 의욕도 증가하였다. 학습향상을 위하여 노력하게 되었고 미래를 위한 취업 및 자립의 가능성을 열 수 있었다.
5. 평가
대인관계에 장애가 있었던 제제는 치료자와 라포(rapport)형성이 잘 이루어지면서 자유롭게 표현한 그림과 지지적인 상담으로 심리적 이완과 안정에 힘입어서 대인관계가 원활해졌으며 학습 의욕도 증가하였다. 학습향상을 위하여 노력하게 되었고 미래를 위한 취업 및 자립의 가능성을 열 수 있었다.
소개글