한국 체육 현대사 (광복 이후 체육사) 및 국제대회 참가 연혁까지

소개글

한국 체육 현대사 (광복 이후 체육사) 및 국제대회 참가 연혁까지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 광복 이후의 사회와 교육
가. 역사
나. 철학

2. 광복 이후의 체육
가. 정치와 스포츠
1) 제1공화국(이승만)
2) 제3공화국(박정희)
3) 제5, 6공화국(전두환, 노태우)
4) 문민정부(김영삼)
나. 학교체육
1) 교수요목시기
2) 제1차 교육과정
3) 제2차 교육과정
4) 제3차 교육과정
5) 제4차 교육과정
6) 제5차 교육과정
7) 제6차 교육과정
8) 제7차 교육과정
다. 행정
1) 국민체육진흥법
2) 대한체육회
3) 기타
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................(이하생략)

본문내용

팀은 아니지만 남북한이 함께 한반도기를 들고 ‘KOREA’라는 이름으로 각종 대회의 개, 폐회식에 공동입장을 하는 쾌거를 거두었는데 지금까지 남북공동입장은 2000년 시드니올림픽, 2002년 부산 아시아경기대회, 2003년 아오모리 동계 아시아경기대회, 2003년 대구 하계 유니버시아드대회까지 총 네 차례에 걸쳐 이루어졌다. 특히 국내에서 유치한 대회에 북한이 참가하여 공동입장을 하였다는 사실이 고무적인데 당시 북한의 ‘미녀응원단’이 한국에서 큰 이슈를 끌기도 하였다.
6. 광복이후의 체육 사상
가. 민족의 해방
조국광복은 우리 민족의 자주적 독립과 근대국가로서의 면모를 갖추는 새로운 계기가 되었다. 불행히도 미국과 소련 두 강대국의 남북 분할점령으로 진정한 의미의 광복을 이루지 못하고 말았지만 조국광복 당시, 우리 사회의 지식인들은 일제 식민지시대의 유산을 하루빨리 청산하고 자주적 독립 국가를 결성하기 위해 온갖 힘을 다하였다. 체육이념에 대한 모색 역시 체육지도자들이 광복 이전의 체육을 벗어나 새로운 체육을 모색해 나가는 시도의 출발점인 동시에 자주적 독립 국가로서의 체육정책을 수립해 나가려는 체육기반 조성 노력의 반영이기도 했다. 이로 인해 일제식민지시대 군사적, 무력적인 특성을 강조하여 집단적, 전체주의적 가치를 중시하던 틀에서 벗어나 자유주의적이고 개인적 가치를 중시하는 체육의 민주화와 대중화를 지향하는 체육이념의 모색이 이루어졌다.
나. 대한민국 정부 수립
대한민국 정부 수립 후, 체육이념의 모색은 보다 구체적으로 국가발전을 뒷받침할 수 있는 국민체육이념의 모색으로 발전되어 나갔다. 국민체육의 이념은 민주주의를 토대로 삼은 새로운 체육 이념을 바탕으로 국가의 체육정책을 진흥, 발전시켜 나가는 원동력이 되었다. 체육의 민주화와 대중화를 지향하는 새로운 체육 이념은 개인의 개성을 존중함과 동시에 체조를 중심으로 이루어진 과거의 획일적 체육으로부터 스포츠 중심의 체육으로 전환하여 신체와 정신의 조화를 이루는 것을 그 목표로 삼았다. 그리하여 국민 모두가 참여하는 체육의 생활화를 지향함으로써 국민의 체력을 향상시키고, 개성을 존중하려는 새로운 체육 이념은 정부 수립 이후 국민복지 차원의 다양한 체육활동을 이끌어 내는 민주적인 건민체육사상으로 발전하였고, 국민체육이념 형성의 바탕을 이루어 국가적 차원의 국민체육진흥정책 추진을 가능하게 했다. 국민체육의 이념은 국민의 체력증진, 건전한 정심 함양, 활력 있는 국민생활, 국위선양 등이 그 주된 내용이었으며 이를 토대로 국민체육진흥법의 제정과 1986년 서울 아시아경기대회, 1988년 서울 올림픽의 성공적 개최를 이끌어내는 성공적인 이념이었다.
다. 체육이념의 정치적 활용
박정희 정권이 주도한 체육진흥운동의 사상적 기반은 상무정신과 건민사상에 그 바탕을 두고 있다. 박정희는 상무정신을 국가발전의 원동력을 생각하였다. 그가 스포츠를 중시하고 체육 및 스포츠 진흥운동을 적극적으로 전개한 것도 스포츠의 사회적 기능을 무예와 연장선상에서 생각했던 것이다. 장교출신으로서 정권을 장악한 박정희는 무예나 스포츠 등 신체적 활동이 국방력의 증진은 물론 국민의 체력과 기상, 국민성에 큰 영향을 미친다는 인식을 지니고 있었다. 박정희 정권의 체육, 스포츠 진흥 운동의 또 다른 사상적 바탕은 건민사상이다. 박정희 대통령은 집권기간 동안 “체력은 국력”이라는 슬로건을 내걸고 강인한 정신력과 굳센 체력을 지닌 강건한 국민성의 함양을 강조했다. 그는 “국가와 민족 발전의 열쇠는 국민성이다.”는 신념체계를 가지고 한국의 체육과 스포츠 진흥운동을 주도하였다.
박정희 정권 이후 제5공화국에 이르기까지 쿠데타로 집권한 군사정권은 그 정통성을 치장하기 위해 체육을 정책적 도구로 이용하였는데 정권 유지의 차원에서 국민적 통합을 유도하려는 정치적 대중조작의 의도를 앞세워 체육정책 수립과 집행에 있어서 정부의존도의 심화를 야기했고, 재정이나 시설 면에서도 편중 현상을 불러와 체육의 민주화와 대중화를 지향하는 체육 이념의 본질을 훼손하고 변질시키기에 이르렀다. 그 결과 문민정부에 이르러서는 ‘스포츠 공화국’이라고 불리었던 군사정권 시절의 엘리트스포츠 위주의 국가주의적 체육정책에 대한 과도한 비판의식으로 체육정책의 중심을 엘리트스포츠로부터 생활체육 위주로 급격하게 이동시키면서, 지나친 변동으로 인한 또 다른 형태의 균형 상실을 불러왔다.
이러한 과정에서 우리의 체육이념은 객관성과 독자성을 상실한 채 정권차원의 정치이념에 따라 좌우되어 왔다. 예컨대 미군정기에는 자유민주주의 이념의 이식이 일방적으로 요구되었고, 군사정권 시기에는 정통성을 잃은 정권의 통치이념 장식을 위해 도구화되었으며, 문민정부 이후에는 개혁 이념을 충족시키기 위한 구실로 내몰렸다. 그러나 광복 이후 반세기 동안 국가사회 발전을 지향해온 건민체육 이념과, 체육의 민주화와 대중화를 지향해온 국민체육이념의 본질에는 변함이 없었으며 이는 민주주의를 구현하는 대한민국의 체육철학이라 하겠다.
라. 현대사회의 체육 인식
현대사회에 이르러 사회가 더욱 발전하고 체육 역시 다각적으로 변화하며 발전하는 양상을 보이면서 체육에 대한 인식은 또 한 번 변화하기 시작했다. 체육을 단순히 육체적인 활동이 아닌 학문의 영역으로 인식하여 생리학, 영양학, 의학 등 자연과학 분야 학문과의 연계뿐만 아니라 경영학, 마케팅, 법학 등 사회과학 분야의 학문에까지 그 범주를 넓혀가며 보다 다양한 스포츠 관련 학문이 해당 학회들에 의해 연구되어지고 있다. 뿐만 아니라, 체육영역에 대한 근본적인 고찰로 다소 논쟁의 소지는 있지만 E-sports, 모터스포츠, 바둑 등 새로운 영역까지 스포츠의 영역으로 바라보며 보다 광범위한 영역의 여가, 레크리에이션 형태를 체육계에서 접하고 있는 추세에 있다. 이번 2010년 광저우 아시아경기대회에서 추가된 색다르고 다양한 종목들은 이러한 경향을 반영하는 결과라고 할 수 있을 것이다.
표 목차
표1. 교육과정별 체육과목의 주요변천사 6
표2. 대한민국 종목별 세계선수권대회 출전기록 17
표3. 대한민국 올림픽 출전기록 18
표4. 대한민국 동계올림픽 출전기록 19
표5. 대한민국 월드컵 출전기록 20

키워드

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