고등국어 진달래꽃 본시 지도안

소개글

고등국어 진달래꽃 본시 지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

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본문내용

’⇒ 한시: ‘송인(정지상)’⇒ 시조: ‘어져 일이야~(황진이)’⇒ 민요: ‘아리랑’⇒ 현대시: ‘진달래꽃’(김소월)
시적화자에게 하고 싶은 말을 자유롭게 발표한다. 그리고 다른 사람의 발표를 듣고 자신의 생각과 다른 점, 이해되지 않는 부분을 발표자에게 질문한다.
제시되는 PPT 자료를 보고 필기를 한다.
- 갈래: 자유시, 서정시, 민요시 - 성격: 민요적, 토속적, 전통적, 여성적, 애상적
- 어조: 인고적(忍苦的)인 여성적 어조
- 특징: 애이불비(哀而不悲)의 태도가 드러남, 7 5조 3음보의 민요적 율격을 지님, 수미상관법을 사용하여 리듬감을 형성하고 의미를 강조함, ‘~우리다’의 반복으로 리듬감 형성, 반어법을 사용하여 이별의 슬픔을 인고의 의지로 승화시킴
- 주제: 이별의 정한과 그 승화
문답식
강의식
강의식
문답식
문답식
문답식
문답식
문답식
강의식
발표식
강의식
교과서
PPT
PPT
교과서
교과서
교과서
PPT
교과서
PPT
교과서
PPT
교과서
PPT
교과서
PPT
PPT
교과서
교과서
PPT
* 학생들이 필기를 바르게 하고 있는지 돌아다니면서 살필 것
정리 및 평가(5)
본시학습 정리
형성평가
차시예고
본시에서 배운 중요한 내용을 정리시킨다.
형성평가 문항제시
다음 시간에 배울 문학 작품을 꼭 읽고 수업에 참여할 것을 당부한다.
수업 내용을 떠올리면서 머릿속으로 내용을 정리한다.
PPT를 보면서 소리내어 읽는다.
배운 내용을 바탕으로 문제를 푼다.
교과서를 통해 다음 시간에 배울 문학작품을 확인한다.
문답식
문답식
PPT
PPT
교과서
Ⅱ. 본시 학습 지도안

키워드

국어교육,   진달래꽃,   본시지도안,   본시수업지도안,   고등국어,   고등국어 상,   대단원지도계획,   지도안