독일의 숲유치원 프로그램에 대하여 조사하여 제출하시오.

소개글

독일의 숲유치원 프로그램에 대하여 조사하여 제출하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서 론
2. 숲유치원의 개념
3. 독일 숲유치원의 유래 및 운영현황
4. 독일 숲유치원의 주요 일일 교육 내용
5. 독일의 숲유치원 교육의 문제점 및 한계
6. 결론
7. 참고 자료

본문내용

유치원 간에 교류가 활발하지 못해 이에 대한 개선방인 필요하다.
다섯째, 나이가 어린 유아의 경우 적절한 적응 기간이 반드시 필요하다.
6. 결론
숲유치원 역시 나름의 단점이 존재하며 숲유치원의 진정한 정신을 살리지 못하고 잘못 적용하게 되면 긍정적인 교육효과를 거두기 어렵지만 숲유치원 교육은 단점보다 장점이 더 많다고 생각한다.
현대 유아에게 신체적, 정신적 문제 해결과 발달을 촉진시키며 실내에서 정적 활동에 많은 시간을 보내고 있는 우리나라 유아에게 매우 이상적인 대안이 될 수 있을 것이다.
이를 위해 우리나라 실정에 맞는 숲유치원 개발, 건축물의 인가, 숲유치원의 설립에 대한 관리 및 감독을 전담하는 기구의 설립, 체계적인 교사훈련과정 운영이 필요하며 학문적 차원에서 숲유치원의 철학과 발달과정, 교육목적, 교육내용에 대한 연구가 이어져야 할 것이다.
7. 참고 자료
한유미, 숲유치원의 해외 동향 및 국내 도입 과제, 한국영유아보육학 제60집, 2010.2
임재택(2005). 생태유아 교육개론. 양서원.
이명환, 독일 숲유치원의 현장상황에 관한 연구, 열린유아교육연구 제8권 제3호, 2003.11
한귀용, 슈투트가르트, 자연이 자연히 가르치는 ‘숲속 유치원’, 2009.
윤승훈, 아이사랑 유치원의 숲 체험, 한국열린유아교육학회 학술대회 발표논문집, 2007.11
이명환, 숲유치원의 교육학적 원리와 실제, 열린유아교육연구 제11권 제1호, 2006.2
윤승훈, 아이사랑 유치원의 숲 체험, 한국열린유아교육학회 학술대회 발표논문집, 2007.11
김혜경, 영유아프로그램 개발과 평가, 창지사, 2008

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