2014년 1학기 유아교육과정 중간시험과제물 공통(발도르프로그램,레지오에밀리아프로그램비교)

소개글

2014년 1학기 유아교육과정 중간시험과제물 공통(발도르프로그램,레지오에밀리아프로그램비교)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

다음 유아교육과정 및 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오.
(이론적 배경 및 개념, 특징 및 교육내용, 방법 등도 포함)

1) 아동중심교육과정
2) 통합교육과정
3) 자연친화적교육프로그램 (숲유치원프로그램)
4) 발도르프프로그램
5) 레지오에밀리아프로그램



- 목 차 -

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 레지오에밀리아 프로그램
2. 발도르프 프로그램

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌


<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
참고자료1.레지오 에밀리아 프로그램의 개념
참고자료2.레지오 에밀리아 프로그램의 교육목적 및 목표
참고자료3.레지오 에밀리아 프로그램의 역사
참고자료4.레지오 에밀리아 프로그램의 특성
참고자료5.레지오 에밀리아의 교사역할
참고자료6.레지오 에밀리아의 특성
참고자료7.발도르프 프로그램 유아교육이 주는 시사점
참고자료8.발도르프 프로그램의 개념
참고자료9.발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리
참고자료10.발도르프 프로그램의 교육방법
참고자료11.발도르프 프로그램의 배경
참고자료12.발도르프 프로그램의 특징 및 교육내용

본문내용

Ⅰ. 서 론

21세기 지식 정보화 시대는 많은 변화와 발전을 가져왔다. 그러나 다른 한편으로는 산업 사회의 빈부 격차와는 비교가 되지 않을 정도의 소유와 기회의 심각한 불균형으로 인해 계층 간의 불평등, 인간성 상실과 갈등, 환경 문제 등의 증대가 예견되고 있다. 또한 사회가 점점 세분화, 복잡해짐에 따라서 인간의 가치성과 고유성은 점점 퇴색되어져 가고 있다. 특히, 각각 개인의 개별성과 개성보다는 집단화되고, 주입적인 교육의 형태가 선행되며 어릴 적부터 글자나 수, 외국어 등과 같은 조기교육들이 지나치게 이루어져 유아들의 사회적, 정서적인 발달을 지연시키고 있다고 할 수 있다. 이에 대해 발도르프프로그램과 레지오에밀리아프로그램을 선택하여 비교 설명해 보도록 하겠다.


- 중략 -

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