목차
1. 영아기 - 기본적 신뢰 대 불신(Basic Trust vs. Basic Mistrust)
2. 유아기 - 자율성 대 수치심 및 의심
(Autonomy vs. Shame and Doubt)
3. 학령전기 - 주도성 대 죄책감(Initiative vs. Guilt)
4. 학령기 - 근면성 대 열등감(Industry vs. Inferiority)
5. 청소년기 - 정체성 대 정체성 혼란(Identity vs. Identity Confusion)
6. 성인기 초기 - 친밀성 대 고립(Intimacy vs Isolation)
2. 유아기 - 자율성 대 수치심 및 의심
(Autonomy vs. Shame and Doubt)
3. 학령전기 - 주도성 대 죄책감(Initiative vs. Guilt)
4. 학령기 - 근면성 대 열등감(Industry vs. Inferiority)
5. 청소년기 - 정체성 대 정체성 혼란(Identity vs. Identity Confusion)
6. 성인기 초기 - 친밀성 대 고립(Intimacy vs Isolation)
본문내용
키워드
추천자료
프로이드와 에릭슨의 인지발달 이론을 바탕으로 한 청소년교육 모델 연구
[프로이드와 에릭슨의 성격발달이론을 비교하고 각 단계에 해당하는 교육적 시사점 설명]
에릭슨(Erickson)의 사회심리발달이론
성인초기 및 성인중기의 발달특징을 에릭슨의 자아심리이론을 중심으로 토론
에릭슨 발달이론이 고령화시대의 평생교육에 주는 의미
에릭슨의 심리사회적 이론을 토대로 자신의 발달과정에 대해 자유롭게 써서 제출하시오.
에릭슨의 자아심리학에 근거하여 자신이 속한 발달단계의 특성과 사회복지실천의 과제를 본인...
에릭슨의 심리사회발달 8단계를 설명하고 사회복지실천과의 연관성을 서술
에릭슨의 자아심리학에 근거하여 자신이 속한 발달단계의 특성과 사회복지실천의 과제를 본인...
에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
본인은 에릭슨의 심리사회발달단계와 과업 중 어디에 해당하며, 현재 어떠한 노력을 기울이고...
피아제와 에릭슨의 주요 개념을 이해하고 각각의 발달단계가 주는 의미와 방향성을 논의하고 ...
프로이드와 에릭슨의 발달단계의 장단점을 비교분석 하시오.
소개글