제10장에릭슨의 심리사회적발달

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제10장에릭슨의 심리사회적발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

성격심리학, 에릭슨심리사회적 발달

본문내용

자율성에서 나온다. 의지는 선택의 자유와 자기통제를 실천하기 위한 거부 할 수 없는 확고한 자기 결심이다.
목적-주도성에서 비롯된다.
유능성-근면성이서 비롯된다.(장인정신)
충실성-자아정체감
사랑-친밀감
배려-생산성으로부터 생겨난다.
지혜-자아통합에서 나온다. 지혜는 삶의 문제에 의연한 방식으로 표현한다.
4. 성격 평가기법
- 심리역사적 분석 :역사가는 역사적 사건을 설명하기 위해 개인의 발달사에 관한 부분을 무시하는 경향이 있으며, 반면 정신분석가는 개인의 행동을 기술하기위해 보다 포괄적인 역사적 과정을 경시하는 경향이 있다라고 보았다.
- 자아정체감 검사 :성격 평가를 위해 심리검사를 사용하지 않았지만 에릭슨이론에 바탕을 둔 몇가지 도구들이 후에 개발되었는데, 그 중에 대표적인 것이 청소년기 자아정체감 발달정도를 측정하기 위해 개발된 자아정체감 척도이다.
5. 성격이론의 적용
- 에릭슨에게 신경증 환자, 정신증 환자 = 자신이 경험하는 것에 대해 통제감이 부족한
혼란스런 정체감을 지닌 사람들
- 인생의 첫 단계에서 기본적 신뢰를 형성X -> 정신분열증 같은 심각한 정신병리 유발가능
- 내담자 치료 = 정체감을 강화시키는 치료적 경험을 하게하는 것

키워드

성격심리학,   에릭슨,   사회심리