5학년_사회_환경보전과_국토개발)환경을_생각하는_국토개발

소개글

5학년_사회_환경보전과_국토개발)환경을_생각하는_국토개발에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 단원명

2. 단원 개관

3. 단원의 목표

4. 단원의 지도 계획

5. 단원의 평가 계획

6. 주제별 지도 계획 및 활동

7. 학급 실태

8. 실태 분석에 따른 지도 대책

9. 학습 조직표

10. 문제 해결 학습 모형

11. 수업의 기본 방향

12. 본시 교수ㆍ학습 과정안

13. 본시 평가 계획

14. 판서 계획

본문내용

시사· 홍보 자료를 지속적으로 수집 정리하여 활용하고 있는지, 국토 개발의 필요성과 문제점을 증거를 들어 설명할 수 있는지, 환경 친화적인 관점에서 이해하고 행동하는지 등을 다양한 방법으로 평가한다.
12. 본시 교수ㆍ학습 과정안
지도일시
지도교사
지도장소
5학년 6반 교실
지도대상
5학년 6반
단 원
3. ② 환경을 생각하는 국토 개발
본 시 주 제
계획에 따른 시ㆍ도의 개발 계획 수립 및 실천
차시
15/17
교과서
사회 138~139쪽
사회탐구 133~135쪽
본 시 목 표
주어진 가상의 도시의 실정에 맞게 개발 계획을 세우고, 실행할 수 있다.
학 습 형 태
전체학습, 모둠학습
학습 모형
문제 해결 학습
학 습 자 료
실물자료
관련 사이트
http://www.gsd.harvard.edu/academic/upd/
학습단계
학습모형단계
교수 - 학습 활동
시간
자료 및
지도상의 유의점
교사
학생
도입
문제 직면
활동 계획
전시학습 확인 및 동기 유발
▶ 국토 종합 개발 계획을 세울 때 유의할 점은 무엇이었습니까?
▶ 동영상을 같이 봅시다. (‘폼포코 너구리 대작전’)
▶ 어떤 내용이었는지 발표해봅시다.
▶ 느낀점을 발표해 봅시다.
▶ 맞습니다. 개발도 중요하지만, 앞서 환경도 생각해야 합니다.
▶ 오늘은 여러분이 지난 시간에 스스로 개발 계획을 수립한 내용을 바탕으로, 도시 개발을 해보겠습니다.
▷ 균형 있게 개발해야 한다. 교통문제를 생각해야 한다 등.
▷ 사람들이 산을 개발해서 너구리들이 살 곳을 잃고 저항하는 내용입니다 등.
▷ 산을 개발할 때 환경도 생각해야 합니다 등.
▷ 네.
7′
동영상
교과서
138쪽
학습목표 확인
전개
활동1
개발 계획 발표
모둠학습
활동2
개발 실행
모둠학습
활동3
개발 내용 발표
전체학습
정리 및 평가
본격적인 활동 전개
성과 검증 비판
반성수정
학습목표 확인
▶ 주어진 가상의 도시의 실정에 맞게 개발 계획을 세우고, 실행할 수 있다.
▶ 지난 시간에 여러분이 개발 계획을 세운 도시는 여러분이 살고 있는 부천시가 아니라 강과 바다가 있는 가상의 도시였습니다.
▶ 각 모둠별로 도시의 이름과 개발 중점 방향을 발표해 봅시다.
▶ 지난 시간에 도시를 개발하는 최소한도의 규칙을 정했습니다. 왜 그런 규칙을 정했을까 그 이유를 발표해봅시다.
▶ 지금부터 여러분들이 토의한 개발 계획을 바탕으로 주어진 도시를 개발해봅시다.
▶ 개발이 끝났으면, 각 모둠별로 발표해 봅시다.
▶ 방금 발표한 모둠에서 잘된점은 무엇인지 의견을 발표해 봅시다.
▶ 그럼 문제점은 없을까요? 미흡한 부분에 대해 발표해봅시다.
▶ 오늘 각 모둠별로 도시를 개발해 보았습니다. 개발 과정에서 느낀점이나 어려운 점을 정리하고, 다른 친구들이 지적했던 자신의 모둠에서 개발 계획의 문제점을 정리해봅시다. (과제로 제시)
▷ 환경 중심 도시, 교육 중심 도시 건설 등, 각 모둠별로 개발 중점 방향을 발표 한다.
▷ 도시를 개발한다고 무분별하게 건물을 짓거나 예산을 낭비하게 되기 때문입니다.
▷ 주어진 가상의 도시 지도에 공장, 학교 등을 개발 계획을 실천한다.
▷ 각 모둠별로 소요된 총 예산, 개발 중점 사항과 현황을 발표한다.
▷ 잘된점을 발표한다.
▷ 문제점을 발표한다.
▷ 느낀점과 어려운 점 등을 정리한다. (과제)
1′
5′
10′
15′
1′
학습지1
모둠별로 토의하며 진행
도시개발 현황판
차시예고
▶ 다음 시간에는 환경 오염 문제 해결을 위한 환경 기초 시설에 대해 공부하겠습니다.
1′
학습지2
13. 본시 평가 계획
영역
사회
관련단원
3. 2
환경을 생각하는 국토 개발
평가목표
ㆍ개발계획이 개발중점 사항을 고려하였는지 평가한다.
ㆍ문제점을 최소화하면서 개발계획을 수립하고 실행하였는지 평가한다.
평가유형
관찰, 지필평가
평가방법
및 유의점
ㆍ각 모둠별로 수립한 개발 계획의 중점사항을 기록한다.
ㆍ각 모둠별로 개발 중점 사항을 발표하게 한다.
ㆍ모둠별 활동 진행 상황을 관찰한다.
ㆍ학습자는 개발과정의 느낀점과 어려웠던 점을 학습지에 기록한다.
평가기준
ㆍ모둠활동에 적극적으로 참여하는 가? (상ㆍ중ㆍ하)
ㆍ개발 중점 사항을 고려하여 개발하는가? (상ㆍ중ㆍ하)
ㆍ문제점을 최소화하면서 개발하였는가? (상ㆍ중ㆍ하)
14. 판서 계획
단원: 3. ② 환경을 생각하는 국토 개발
학습목표: 국토 종합 계획에 따라 시ㆍ도의 실정에 맞는 개발 계획을 세울 수 있다.
활동1: 개발 계획 발표
활동2: 개발 실행
활동3: 개발 내용 발표
각 모둠별 개발 중점 사항 정리ㆍ판서
1. 이 도시를 유지하기 위해서는 이웃에 수출을 해야 한다.
(도시의 한 구역은 가로×세로가 10km×10km인 정사각형이며, 시내는 도로가 연결되어 있다.)
2. 수출을 하기 위해선 공장이 필요하며, 공장은 1년에 10억원의 돈을 벌 수 있다.
3. 공장 1개를 가동하기 위해선 아파트 10개동의 주민이 필요하다.
4. 다목적 댐 1개는 공장 3개를 가동시킬 수 있으며, 다목적 댐의 전력을 사용하는 곳은 공장뿐이다. (예를 들어, 공장 4개를 가동시키기 위해선 다목적 댐이 2개 필요하다.)
5. 아파트 10개동에는 학교 1개, 15개동에는 병원 1개가 필요하다.
6. 아파트 20개동에는 공원 1개, 30개동에는 쓰레기 처리장 1개가 필요하다.
7. 도시 외곽의 황무지를 가려면 도로가 있어야 한다. (황무지는 개발할 수 없으나, 도로는 건
설할 수 있다.)
8. 공장은 시내에 있더라도 도로가 연결되어야 수출을 할 수 있다.
9. 도로는 건물 사이의 격자 위에만 건설할 수 있다.
10. 항구에는 화물선이 있어서 수출을 할 수 있다.
황
강
무
지
바다
이웃
도시
3억원
5천만원
1억5천만원
2억원
2억원
1억원
5천만원
1억원
2천5백만원
항목
구분
시설
건설 규모
소요비용
개발 계획
공장
개
원
아파트
동
원
공원
개
원
다목적 댐
개
원
병원
개
원
학교
개
원
항구
개
원
쓰레기 처리장
개
원
도로
km
원
총 개발 비용
원
개발 중점 사항
생각정리
1. 도시 개발에서 발생한 문제점은 무엇이었습니까?
2. 도시 개발에서 어려웠던 점은 무엇이었습니까?
3. 도시 개발을 하면서 자신이 느낀점을 정리해 봅시다.

키워드

수업지도안,   5학년,   사회,   환경보전,   국토개발,   환경