본문내용
레가 되었어요.
자기 몸을 감싸는 고치가 되어 고치 속에서 10밤보다
더 많은 날을 지냈어요.
10밤보다 더 많은 날을 지내고 난 뒤 고치에서 뭐가
나왔을까요?
C : 나비요~
T : 선생님이 과일을 다시 떼면 친구들이 숫자를 세요.
C : 네
(교사는 과일을 차례대로 떼면서 유아들이 숫자를 다시 한 번 셀 수 있게 한 다.)
T : 다음은 간식시간이니까 00이부터 손씻고 우리도 맛있는 사과먹어요.
C : 네
<개념>
1. 월 - 일 일주일 요일을 알 수 있다.
2. 시간의 흐름을 알 수 있다.
3. 과일과 음식을 먹은 수를 세어보고 수세기를 익힐 수 있다.
4. 음식의 종류에 따라 모양과 맛을 알 수 있다.
5. 나비의 일생을 알 수 있다.
6. 애벌레가 요일마다 먹는 음식을 연결 할 수 있다.
자기 몸을 감싸는 고치가 되어 고치 속에서 10밤보다
더 많은 날을 지냈어요.
10밤보다 더 많은 날을 지내고 난 뒤 고치에서 뭐가
나왔을까요?
C : 나비요~
T : 선생님이 과일을 다시 떼면 친구들이 숫자를 세요.
C : 네
(교사는 과일을 차례대로 떼면서 유아들이 숫자를 다시 한 번 셀 수 있게 한 다.)
T : 다음은 간식시간이니까 00이부터 손씻고 우리도 맛있는 사과먹어요.
C : 네
<개념>
1. 월 - 일 일주일 요일을 알 수 있다.
2. 시간의 흐름을 알 수 있다.
3. 과일과 음식을 먹은 수를 세어보고 수세기를 익힐 수 있다.
4. 음식의 종류에 따라 모양과 맛을 알 수 있다.
5. 나비의 일생을 알 수 있다.
6. 애벌레가 요일마다 먹는 음식을 연결 할 수 있다.
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