(어린이집)보육실습일지/보육일지/영유아 보육일지-4월 5주차

소개글

(어린이집)보육실습일지/보육일지/영유아 보육일지-4월 5주차 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

▣ 날짜
▣ 단원
▣ 소단원주제
▣ 목표
▣ 등원&자유선택활동
▣ 교구 정리하기
▣ 간식먹기&화장실 다녀오기
▣ 대집단 활동
▣ 이야기 나누기
▣ 표현활동
▣ 점심및양치하기
▣ 영역별활동
▣ 실외놀이
▣ 오후자유선택활동
▣ 귀가 지도

본문내용

나누기
<비상구 탈출 알아보기>
▣ 위험한 상황 알아보기(불이 났을 때, 지진이 일어났을 때 등)
▣ 비상구란 무엇일까요?
(자주 다니는 문, 길이 아니라 사고가 났을 때 쉽게 탈출할 수 있도록 만들어 놓은 것)
▣ 안전하게 탈출하려면?
▣ 비상구 항상 확인해 두기
▣ 사고가 일어나지 않도록 미리 대비하기
11:20-11:50
표현영역
<표현그리기-색종이로 꾸며요!>
-목걸이의 다양한 모양 알아보기
-색종이로 다양한 모양(하트, 원, 세모, 네모 등)오리기
-다양한 모양 색종이로 자신만의 목걸이 만들어보기
11:50~13:00
점심
및
양치하기
<점심 먹기>
▣ 손을 씻고, 도시락을 꺼내서 책상자리에 앉는다.
▣ 이름을 부르면 도시락을 가져와서 밥과 반찬을 받는다.
▣ “잘 먹겠습니다.”라고 인사 후, 맛있게 먹는다.
▣ 수저와 도시락을 정리하고, 책상과 바닥 등 주변을 정리한다.
▣ 물을 마신다.
<양치하기>
▣ 자신의 칫솔을 찾고, 교사에게 치약을 받는다.
▣ 거울을 보면서 이를 닦고, 헹군다.
▣ 칫솔을 깨끗하게 씻는다.
13:00~13:30
탐구활동
13:30~15:00
실외놀이
&
오후간식 먹기
▣ 실외놀이 기구 이용해서 놀이하기
▣ 나비처럼 날아요!
▣ 공 던지기
▣ 시소 타기
<오후간식 먹기>
▣ 손을 씻고 간식을 먹는다.
▣ 1차 귀가 지도하기
15:00~16:00
오후자유선택
활동
▣ 오전자유선택활동에 이어서 하고 싶은 영역에서 활동을 한다.
▣ 2차 귀가 지도하기
16:00~18:00
종일반 낮잠
및
귀가 지도
▣ 낮잠을 자고 싶은 친구들은 이불을 펴고 조용한 노래를 들으며, 낮잠을 잔다.
▣ 3차 귀가 지도하기
보/육/실/습/일/지
실습교사
담임
시설장
날 짜
20♬♬년 4월 ♬♬일 금요일
출결사항
14/18
단 원
▣ 싹트는 봄
소단원 주제
▣ 주말 지낸 이야기
목 표
▣ 주말의 경험을 자연스럽게 친구들에게 발표할 수 있다.
일일보육계획안
성명
출결
성명
출결
~10:40
등원&자유선택활동
15:00~16:00
오후자유선택활동
박▣▣
○
김▣▣
○
10:40~10:50
교구 정리하기
16:00~18:00
귀가 지도
김▣▣
○
최▣▣
○
10:50~11:10
간식먹기&화장실 다녀오기
김▣▣
○
오▣▣
○
11:10~11:20
대집단 활동
최▣▣
○
천▣▣
○
11:20~11:35
이야기 나누기
이▣▣
○
임▣▣
X
11:35~13:00
점심및양치하기
강▣▣
X
황▣▣
X
13:00~13:10
이야기 나누기
우▣▣
X
서▣▣
○
13:10~14:05
표현생활및표현활동
원▣▣
○
정▣▣
○
14:05~15:00
실외놀이&오후간식 먹기
이▣▣
○
박▣▣
○
시 간
활동명
활동내용
~10:40
등원
&
자유선택활동
▣ 인사 및 소지품 정리하기, 출석카드 도장 찍기-
<인사나누기>
▣ 등원하는 순서대로 유아들을 반갑게 맞이한다.
T; 안녕하십니까?
C: 안녕하십니까
<겉옷정리하기>
▣ 스스로 벗도록 지도한 후, 지퍼나 단추를 잠글 수 있도록 도와준다.
<소집단으로 교구활동하기>
▣ 자신이 하고 싶은 영역을 정한 뒤, 그 장소에서 활동을 하기로 한다.
10:40~10:50
교구 정리하기
▣ 정리 음악을 들으면서 자신의 활동영역의 교구를 정리한다.
▣ 정해진 자리에 앉는다.
10:50~11:10
간식먹기
&
화장실 다녀오기
▣ 순서대로 화장실을 다녀온 후, 손을 씻는다.
▣ 책상자리에 앉아서 기다리다, 교사가 이름을 부르면 한 명씩 나와서 간식을 받아간다.
▣ “잘 먹겠습니다.”간식 인사 후, 맛있게 간식 먹기
▣ 깨끗하게 정리하기(쟁반, 책상, 바닥 등)
11:10~11:20
대집단 활동
출석부르기
&
날짜 날씨 소개
<출석 부르기>
▣ T:모란반을 부르면
C:네! 네 선생님
T:티끌모아 C:태산/ T:가는 말이 고와야 C:오는 말도 곱다.
T:선생님과 함께 출석을 부르면서 친구들의 이름을 알아볼까요?
(출석카드를 보여주면서 유아들의 이름을 불러본다.)
C:네!
<날짜 날씨 소개하기>
▣ T:오늘은 몇 월 몇 일 일까요?
(날짜판을 보여주거나 칠판에 날짜를 적어준다.)
오늘은 5월 1일 금요일입니다.(손유희로 소개하기)
(유아들이 대답할 수 있도록 기다려 준다.)
▣ T:오늘 날씨는 어떠한지 창밖을 볼까요?
▣ C:햇님이 있어요.(손유희로 소개하기)
시 간
활동명
활동내용
11:20~11:35
이야기 나누기
(동물 프로젝트)
<내가 좋아하는 동물은?>
▣ 유아들에게 좋아하는 동물을 물어본다.
▣ 유아들이 말한 동물들을 화이트보드판에 적는다.
▣ 같은 종류가 있는지를 알아보고, 친구들과 함께
“내가 좋아하는 동물”그래프를 만들어본다.
11:35~13:00
점심
및
양치하기
<점심 먹기>
▣ 손을 씻고, 도시락을 꺼내서 책상자리에 앉는다.
▣ 이름을 부르면 도시락을 가져와서 밥과 반찬을 받는다.
▣ “잘 먹겠습니다.”라고 인사 후, 맛있게 먹는다.
▣ 수저와 도시락을 정리하고, 책상과 바닥 등 주변을 정리한다.
▣ 물을 마신다.
<양치하기>
▣ 자신의 칫솔을 찾고, 교사에게 치약을 받는다.
▣ 거울을 보면서 이를 닦고, 헹군다.
▣ 칫솔을 깨끗하게 씻는다.
13:00~13:10
이야기 나누기
(석가탄신일)
<석가탄신일이란>
▣ 석가탄신일이란? 음력4월 8일 석가모니가 태어난 날(생일)
▣ 무엇을 하나요?
절에 가서 석가모니의 탄생을 축하하며, 석가모니에게 절(기도)을 하면서 소원을 빌기도 한다.
13:10~14:05
표현생활
및
표현활동
<따라적기- 나무에게 도움을 주는 것들>
▣ 공기, 바람, 비, 지렁이 등 나무가 자랄 수 있도록 도와주는 것을 알아보고 이름을 따라 적어본다.
14:05~15:00
실외놀이
&
오후간식 먹기
▣ 실외놀이 기구 이용해서 놀이하기
▣ 신호등 놀이
▣ 공 던지기
▣ 개구리 뜀뛰기
<오후간식 먹기>
▣ 손을 씻고 간식을 먹는다.
▣ 1차 귀가 지도하기
15:00~16:00
오후자유선택
활동
▣ 오전자유선택활동에 이어서 하고 싶은 영역에서 활동을 한다.
▣ 2차 귀가 지도하기
16:00~18:00
종일반 낮잠
및
귀가 지도
▣ 낮잠을 자고 싶은 친구들은 이불을 펴고 조용한 노래를 들으며, 낮잠을 잔다.
▣ 3차 귀가 지도하기

키워드

보육일지,   보육실습일지,   영유아보육일지,   아동보육일지,   보육교사보육실습일지