인간발달에 대한 이해의 필요성을 사회복지적 관점에서 설명해 보시오
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인간발달에 대한 이해의 필요성을 사회복지적 관점에서 설명해 보시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 인간발달에 대한 이해의 필요성
2. 인간발달의 이해
3. 인간발달과 사회복지
4. 인간발달연구와 사회복지
5. 인간발달단계 이론
6. 결론
참고문헌

본문내용

해결하기는 어렵지만 성인이나 다른 숙련된 또래의 도움이나 지도를 받는다면 해결할 수 있는 과제를 말한다. 따라서 현재 아동이 수행할 수 있는 지적능력이 동일할 지라도, 성인의 도움을 받아 해결할 수 있는 능력에서 차이가 난다면, 두 아동이 같다고 말할 수 없다. 즉 외부에서 어떤 도움을 받을 수 있느냐가 중요하다. Vygotsky는 개인이 문화역사적 영향으로부터 벗어날 수 없다고 생각하였다. 모든 지식은 한 공동체로서의 사회집단의 긴 역사를 통해 누적된 문화적 형태로 존재하고 있으며, 아동은 성인의 도움을 받아 문화적 산물로서의 지식을 내면화함으로써 개인적인 인지발달이 가능하게 된다.
참고문헌
권중돈 외, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2006
김규수 외, 인간행동과 사회환경, 나눔의 집, 2002
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  • 등록일2011.04.04
  • 저작시기2011.3
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#663034
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