콜버그 도덕발달이론

목차

1. 콜버그의 생애
2. 콜버그의 이론
3. 콜버그의 도덕성 발달 이론
4. 도덕성 발달 이론 결과
5. 콜버그의 이론 시사점
6. 콜버그 도덕성 이론에 대한 한계점

본문내용

콜버그의 사상과 행동을 본받아야 할 때다.
6)[콜버그 도덕성 이론에 대한 한계점]
먼저 도덕성 개념이 모호하다는 것이다. 콜버그는 도덕적 정의를 개인의 권리와 공평성이라는 측면이 강조되고 타인과의 관련성이 등한시되고 있다는 지적이다. 둘째, 문화적 보편성의 결여로 각 문화권이 독특하게 갖고 있는 사회적 규범을 콜버그 이론에서는 등한시된다고 제기되고 있다. 특히 문화심리학이라는 새로운 접근법에서는 문화가 매우 강조되고 있는데 이들에 의해 매우 비판받고 있다
셋째, 도덕성의 적합성 여부가 문제시된다. 특히 콜버그의 도덕성 단계의 마지막 수준에 도달하는 사람은 극히 드물어 발달 양상을 진단해 줄 수 없다는 것이다. 마지막으로 도덕적 사고와 행위간의 불일치로 콜버그 이론에서는 사고에만 초점을 두고 있어 도덕적 행동이 나타나지 않는 것에 대해서는 무시되고 있다.
출처 - 아동발달 (저자:조복희 , 발행처:교육과학사)
유아교육학개론 (저자:김제한.곽노의 공저 , 발행처:학문사)
유아사회교육 (저자:전예화,최미현,천희영,서현아,황해익 공저, 발행처:양서원)
http://blog.naver.com/mh5690?Redirect=Log&logNo=20005487427

키워드

콜버그 도덕발달이론