[한국교육사]다산 정약용의 교육학적 의의

목차

조선사회의 변화를 제시한 다산 정약용 선생

◎ 다산의 교육목표

1) 효제자(孝悌慈)의 실천.

2) 국학의 보급

3) 실업기술의 발달

4) 교육방법의 합리화

본문내용

고개를 들 수가 없었습니다.
평등사상이라는 새로운 인간관계를 당시 사회에서 용기있게 제시한 모습도 본 받을만하다 생각합니다. 바른 소리를 하면 단지 면박을 받을 뿐인데도 바른소리를 하기 꺼려하는데, 자신의 생각이 국가의 이념과 다르면 자칫 목숨뿐 아니라 자신의 모든 것을 잃을지도 모르는 상황에서 그는 평등사상이라는 자신의 이념을 제시하였습니다.
저는 그에게서 참된 교육을 배웠습니다. 앞으로 교육자로서 그리고 현재의 한국 교육이 어떻게 나아가야 할 지 조금은 알 것 같습니다. 제 그릇이 다산 정약용 선생님처럼 되기는 힘들다는 것을 저는 잘 알고 있습니다. 하지만 다산 정약용 선생이 교육을 통해서 얻고자 하는 바가 무엇인지 역시 잘 알고 있습니다.
다산의 정신이 앞으로도 계속 이어졌으면 하는 바램입니다.

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