[현대여가의 과제] 여가(의식, 수용력, 일탈화, 기회 불균형, 교육, 상품화)의 문제

목차

*현대여가의 과제
Ⅰ. 여가의식의 문제

Ⅱ. 여가수용력의 문제

Ⅲ. 여가 일탈화 문제

Ⅳ. 여가기회 불균형의 문제

Ⅴ. 여가교육의 문제

Ⅵ. 여가상품화의 문제

*참고문헌

본문내용

념과도 상충되는 것이다.
V. 여가교육의 문제
오늘날에는 여가생활의 건전화를 위한 사회교육이나 학교교육이 거의
전무한 실정이다. 또한 자연 애호심이나 공중도덕심과 같은 환경보전에
대하여 그 중요성을 일깨워 줄 수 있는 체계적인 교육과 홍보기능이 미
흡하고 나아가 그것을 담당할 전문인력인 레크리에이션 지도자의 양성
태세도 갖추어져 있지 않다.
또한 국민들로 하여금 각자 적합한 여가유형을 선택하게끔 도와주는
여러 가지 도구가 필요하다. 왜냐하면 대다수 국민들은 그들의 개인적
욕구를 충족시킬 수 있는 가장 유익한 여가형태를 확인하거나 이용하는
데 미숙하기 때문이다. 여가지도(leisure counselling)라는 것은 자유의
식과 자신 및 타인, 그리고 기타 환경적 요인들 사이에서 여가참여와
관련된 의사결정을 촉진하고 나아가 문제해결의 기술개발까지도 증진할
뿐만 아니라, 더욱 이를 향상발전시키려는 언어적 촉구기법을 이용한
과정으로서 개인의 사회적 배경, 신념, 가치관, 그리고 태도에 대한 면
밀한 조사와도 관련이 있고, 교정지도 뿐만 아니라 앞으로의 발전적 교
육과정을 일컫는다.
그럼에도 불구하고 현대의 교육제도는 아직도 여가의 준비기능을 간
과하고, 채 일의 준비기능만을 강조하는 실정에 있다. 여가가 단순한
행락과 소비의 성격에서 벗어나 욕구불만의 해소, 피로회복, 노동재생
산을 위한 심신의 회복 및 견문의 확대 등 생산적 측면에서 점차 긍정
적인 면을 지니고 있으나 아직도 여가행동의 무질서, 비도덕적 행위가
줄어들지 않고 있으므로 건전한 여가풍토의 조성을 위한 지속적인 캠페
인을 전개해야 할 것이다.
VI. 여가상품화의 문제
다양한 여가행태의 상품가치가 점차 증대하게 되면서 여가도 산업노
동과 같이 인간적인 의미를 차출 상실해 나가지 않을까 하는 우려가 생
기고 있다. 산업사회를 움직이는 경제의 원리는 시장매커니즘을 통한
이윤의 추구이며, 이러한 측면에서 여가시간의 확대는 여가경험을 시장
에서 상품으로 취급하게 하는 가장 주된 이유가 되고 있다. 이와 같은
이유는 브레이버만(Braverman)이 이윤추구의 동기가 여가에까지 확산
됨으로 인해 대중여가가 고상한 취미를 살리지 못하고 저속화될 가능성
이 있음을 지적하고 있는 것에서도 알 수 있다.
이밖에도 여가의 상품화는 뒤뜰이나 교회 또는 클럽 등에서 행해졌던
평범한 활동까지도 상품화할 가능성을 배제할 수 없다. 자본주의 산업
사회에서 노동이 보여 주었던 비인간적인 측면이 여가활동에 의해서도
나타날 가능성이 매우 높다. 따라서 본래의 여가의 의미를 상실하고 경
쟁에서 이기기 위해 또는 소외당하지 않기 위해 습득해야 하는 하나의
기능으로 전락해 버리는 일이 일어날 수도 있게 될 것이다.
*참고문헌
-2010년 국내 10대 트랜드(2010). 이동훈
-레저산업론(2008). 임서호, 서천범
-여가백서(2008). 문화관광원
-여가문화론(2005). 곽한병, 대왕사, 2005
-여가사회의 이해(2007). 강남국, 형설출판사
-여행바우처 시범사업 평가와 운영체계 개선방안(2007). 김현주

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영향,   요인,   정의,   개념,   문제점,   배경,   방안,   현황