목차
문제1~43번
본문내용
만드는 데 영향을 주지 않는다.
31. 주변의 유아와 같은 종류의 놀이를 하지만 별로 교섭이 없이 노는 형태는?
① 병행놀이
② 협력놀이
③ 연합놀이
④ 단독놀이
32. 아동과 청소년의 글쓰기에서 가장 어려운 부분은 무엇인가?
① 글쓰기에 관련된 낱자법, 띄어쓰기 습득하기
② 많은 양의 독서
③ 쓰기에 필요한 조직화 능력
④ 주제에 대한 풍부한 지식 습득하기
33. 스턴버그의 삼두이론에서 설계하고, 발명하고 고안해 내고, 상상하는 능력을 무엇이라 하였는가?
① 실용적 지능
② 수렴적 지능
③ 창조적 지능
④ 분석적 지능
34. 학령기 아동의 친구에 대한 설명으로 맞는 것은?
① 친구관계가 쉽게 이루어지고 쉽게 깨진다.
② 흥미가 같은 아동이 친구가 된다.
③ 과자나 놀잇감을 나누어 갖는 아동이 친구가 된다.
④ 자주 보는 이웃집 아동이 친구가 된다.
35. 친사회적 행동을 더 보이며, 책임감 있고 독립적인 자녀들의 부모의 양육태도는?
① 허용적 양육태도
② 무관심한 양육태도
③ 권위주의적 양육태도
④ 권위 있는 양육태도
36. 다른 사람을 해치려는 의도를 가진 공격성을 무엇이라 하는가?
① 상해적 공격성
② 모방적 공격성
③ 적대적 공격성
④ 도구적 공격성
37. 정신분석이론에서 아동으로 하여금 도덕적으로 어긋나게 행동을 하지 못하게 하는 요소로 본 것은?
① 주도성
② 창의성
③ 열등감
④ 죄의식
38. 반두라의 도덕적 행동의 발달에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 아동의 도덕적 행위가 상황에 따라 다르다.
② 부모들의 행위를 방관하고 마음대로 행동한다.
③ 부모들의 행위를 관찰함으로써 옳고 그름을 배운다.
④ 옳고 그름에 대한 기본규칙과 행동통제가 모방학습에 의해 이루어진다.
39. 다음 중 언어의 숙달에 필요한 지식이 아닌 것은?
① 구문론
② 음소론
③ 의미론
④ 음운론
40. 형제간의 갈등의 정도는 학교에서 아동의 어떠한 특성과 관련되어 나타나는가?
① 사회성
② 친사회적 행동
③ 정서적 통제
④ 공격성
41. 친사회적 행동과 발달에 대한 내용으로 옳지 않은 것은?
① 단순한 이타행동은 3세 경이면 나타난다.
② 친사회적 행동은 아동의 연령이 증가하면서 다른 사람을 도울 수 있는 전략이 발전함에 따라 증가한다.
③ 친사회적 행동 중 특별한 행동은 이타행동이다.
④ 친사회적 행동은 다른 사람에게 도움이 되는 이로운 행동이다.
42. 유아기 자아개념의 특성중 하나로 볼수 없는 것은?
① 자신은 무엇을 잘못한다고 기술한다
② 자신의 나이나 성으로 자신을 기술한다
③ 눈을 감으면 다른 사람이 자신을 볼 수 없다고 생각한다
④ 자신이 가지고 있는 것으로 자신을 기술한다
43. 성역할 고정관념의 발달에 대한 설명으로 옳지 않는 것은?
① 일반적으로 여아는 남아보다 더 강한 고정관념을 나타낸다
② 성역할 고정관념은 유아기, 즉 2세에서 7세 사이에 이루어진다
③ 성역할 고정관념은 어떠한 것이 남성적이고 어떠한 것이 여성적인가에 대한 생각이다
④ 남자는 독립적이고 경쟁적이며 자기주장적이라고 생각하는 것이 성역할 고정관념이다
31. 주변의 유아와 같은 종류의 놀이를 하지만 별로 교섭이 없이 노는 형태는?
① 병행놀이
② 협력놀이
③ 연합놀이
④ 단독놀이
32. 아동과 청소년의 글쓰기에서 가장 어려운 부분은 무엇인가?
① 글쓰기에 관련된 낱자법, 띄어쓰기 습득하기
② 많은 양의 독서
③ 쓰기에 필요한 조직화 능력
④ 주제에 대한 풍부한 지식 습득하기
33. 스턴버그의 삼두이론에서 설계하고, 발명하고 고안해 내고, 상상하는 능력을 무엇이라 하였는가?
① 실용적 지능
② 수렴적 지능
③ 창조적 지능
④ 분석적 지능
34. 학령기 아동의 친구에 대한 설명으로 맞는 것은?
① 친구관계가 쉽게 이루어지고 쉽게 깨진다.
② 흥미가 같은 아동이 친구가 된다.
③ 과자나 놀잇감을 나누어 갖는 아동이 친구가 된다.
④ 자주 보는 이웃집 아동이 친구가 된다.
35. 친사회적 행동을 더 보이며, 책임감 있고 독립적인 자녀들의 부모의 양육태도는?
① 허용적 양육태도
② 무관심한 양육태도
③ 권위주의적 양육태도
④ 권위 있는 양육태도
36. 다른 사람을 해치려는 의도를 가진 공격성을 무엇이라 하는가?
① 상해적 공격성
② 모방적 공격성
③ 적대적 공격성
④ 도구적 공격성
37. 정신분석이론에서 아동으로 하여금 도덕적으로 어긋나게 행동을 하지 못하게 하는 요소로 본 것은?
① 주도성
② 창의성
③ 열등감
④ 죄의식
38. 반두라의 도덕적 행동의 발달에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 아동의 도덕적 행위가 상황에 따라 다르다.
② 부모들의 행위를 방관하고 마음대로 행동한다.
③ 부모들의 행위를 관찰함으로써 옳고 그름을 배운다.
④ 옳고 그름에 대한 기본규칙과 행동통제가 모방학습에 의해 이루어진다.
39. 다음 중 언어의 숙달에 필요한 지식이 아닌 것은?
① 구문론
② 음소론
③ 의미론
④ 음운론
40. 형제간의 갈등의 정도는 학교에서 아동의 어떠한 특성과 관련되어 나타나는가?
① 사회성
② 친사회적 행동
③ 정서적 통제
④ 공격성
41. 친사회적 행동과 발달에 대한 내용으로 옳지 않은 것은?
① 단순한 이타행동은 3세 경이면 나타난다.
② 친사회적 행동은 아동의 연령이 증가하면서 다른 사람을 도울 수 있는 전략이 발전함에 따라 증가한다.
③ 친사회적 행동 중 특별한 행동은 이타행동이다.
④ 친사회적 행동은 다른 사람에게 도움이 되는 이로운 행동이다.
42. 유아기 자아개념의 특성중 하나로 볼수 없는 것은?
① 자신은 무엇을 잘못한다고 기술한다
② 자신의 나이나 성으로 자신을 기술한다
③ 눈을 감으면 다른 사람이 자신을 볼 수 없다고 생각한다
④ 자신이 가지고 있는 것으로 자신을 기술한다
43. 성역할 고정관념의 발달에 대한 설명으로 옳지 않는 것은?
① 일반적으로 여아는 남아보다 더 강한 고정관념을 나타낸다
② 성역할 고정관념은 유아기, 즉 2세에서 7세 사이에 이루어진다
③ 성역할 고정관념은 어떠한 것이 남성적이고 어떠한 것이 여성적인가에 대한 생각이다
④ 남자는 독립적이고 경쟁적이며 자기주장적이라고 생각하는 것이 성역할 고정관념이다
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