다운증후군

소개글

다운증후군에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 다운증후군의 정의

2.다운증후군의 분류

3. 다운증후군의 원인

4. 다운증후군의 증상

5. 실제적 사례

6. 치료방법

본문내용

통한 신체접촉 및 언어유도(‘작은별’, 바이올린, 첼로연주)
구조화된 악기활동을 통한 박자와 악기이름 익히기(큰북, 심벌즈, 윈드챠임, 작은 북)
노래를 통한 색깔 인지하기(핸드벨과 과일 쉐이커)
9) 17~18회기
악기연주와 노래를 통한 신체접촉 및 자기표현(‘파도소리’‘섬그늘’오션 드럼 연주)
부는 악기활동을 통한 호흡조절 훈련(리코더, 오카리나, 하모니카, 나팔)
새로운 노래 인지하기(‘과수원 길)
10) 19~20회기
노래를 통한 색깔, 계이름 인지하기(핸드벨과 과일 쉐이커)
노래와 악기연주를 통한 단어인지 및 자기표현(‘실로폰을 칩니다’ 메탈로폰 연주)
노래를 통한 행동조절(‘모두 제자리에’‘ 자리에 앉아서 예쁘게’)
11) 21~22회기
질문노래를 통한 상황 인지하기(‘내가 좋아 하는 것은’‘이것은 무엇일까요’)
악기연주와 노래를 통한 신체접촉 및 언어유도(‘작은별’,‘나비야’ 바이올린, 첼로연주)
구조화된 악기활동을 통한 박자와 악기이름 익히기(큰북, 심벌즈, 윈드챠임, 작은 북,
템플블럭)
노래를 통한 색깔과 악기이름 인지하기(핸드벨과 과일 쉐이커)
12) 23~24회기
악기연주와 노래를 통한 단어향상 및 상황 인지하기(‘이것은 무엇일까요?’ ‘악기놀이’)
악기연주와 노래를 통한 신체접촉 및 언어유도(‘작은별’,‘나비야’‘곰세마리’ 바이올린,
첼로연주)
악기연주를 통한 계이름 인지하기(핸드벨, 피아노)
13) 25~26회기
즉흥노래와 즉흥연주를 통한 자기표현(오션드럼, 윈드챠임, 템플블럭, 큰북, 작은북)
상황에 따른 즉흥노래 만들기(손가락 인형)
노래와 악기연주를 통한 단어인지 및 자기표현(‘실로폰을 칩니다’ 메탈로폰 연주)
노래를 통한 행동조절(‘모두 제자리에’‘ 자리에 앉아서 예쁘게’)
14) 27~28회기
노래와 악기연주를 통한 단어인지 및 자기표현(‘실로폰을 칩니다’ 메탈로폰 연주)
노래를 통한 행동조절(‘모두 제자리에’‘ 자리에 앉아서 예쁘게’)
상황에 따른 즉흥노래 만들기(손가락 인형)
악기연주와 노래를 통한 단어향상 및 상황 인지하기(‘이것은 무엇일까요?’ ‘악기놀이’)
15) 29~30회기
노래와 악기연주를 통한 행동조절(‘빨리빨리’ ‘천천히’ ‘크게’ ‘작게’....)
상황에 따른 새로운 즉흥노래 만들기(‘~이 하고싶어요, ~이 먹고싶어요)
악기연주를 통한 계이름 인지하기 및 도레미송 연주(핸드벨, 피아노연주)

키워드

다운증후군,   사회복지,   정신건강론,   다운증후군 치료,   치료 사례