목차
목 차
Ⅰ.서론
1. 이상행동이란?
2. 이상행동의 이해
Ⅱ.본론
1. 정상행동과 이상행동의 구분의 기준
2. 이상행동 연구의 방법
3. 정신병과 신경증
4. 성격장애
5.유아기, 아동기 및 청소년기에 시작되는 정신장애
Ⅲ.결론
Ⅰ.서론
1. 이상행동이란?
2. 이상행동의 이해
Ⅱ.본론
1. 정상행동과 이상행동의 구분의 기준
2. 이상행동 연구의 방법
3. 정신병과 신경증
4. 성격장애
5.유아기, 아동기 및 청소년기에 시작되는 정신장애
Ⅲ.결론
본문내용
과
장된 감정표현을 하며 그것이 충족되지 않으면 견딜수 없을 만큼 불안해 진
다. 또한 남을 조종하고 통제하려 하고 상대방의 의견도 자기중심적으로 해석
하려는 경향이 있다.
3) 편집성 성격장애
타인에 대한 만연된 의심과 불신 (감시),잘 싸우며 불편한 상황에서 감정을
조절하지 못한다. 정의와 공평함에 과도하게 집착, 자신의 권익을 보호하는데
지나치게 몰두한다.
4) 반사회성 성격장애
타인의 권리를 무시하거나 침해, 사회적 규범을 따르지 못하여 절도나 폭행
등의 범죄를 쉽게 일으키며 자신의 행동에 대해 잘못했다는 느낌을 전혀 갖지
않는다. 또한 공감능력이 결여, 타인의 감정이나 고통을 무시하는 경향, 자기
중심적, 의미있는 대인관계를 형성할 능력이 없다.
5) 경계선 성격장애
감정의 기복이 매우 심하며, 변덕스럽고 충동적인 반응양상, 극단적인 대인관
계 양상을 반복, 일관성이 없으며 빈번한 자해와 과도한 약물복용이 반복, 우
울함과 공허함이 특징. 또한 이들은 실패를 받아들이는 탄력성이 부족하여 실
패하면 곧 극단적인 생각이 수반된다.
5.유아기, 아동기 및 청소년기에 시작되는 정신장애
1) 발달관련장애: 정신지체와 학습장애
2) 통제결여장애: 주의력결핍과 과잉행동장애, 품행장애, 반항장애 등
3) 과잉통제장애: 학교공포증, 야뇨증, 틱장애, 격리불안장애 등
Ⅲ.결론
현 사회가 빠르게 변화면서 이런한 이상행동을 하는 많은 사람들이 늘어남에 따라 충분한 여가생활과 적절한 운동을 통해 사회적으로나 정신적으로 안정을 찾는 것이 관건이라고 본다. 또한 우리는 그 정신건강과 장애에 관한 이해가 필요하다.
장된 감정표현을 하며 그것이 충족되지 않으면 견딜수 없을 만큼 불안해 진
다. 또한 남을 조종하고 통제하려 하고 상대방의 의견도 자기중심적으로 해석
하려는 경향이 있다.
3) 편집성 성격장애
타인에 대한 만연된 의심과 불신 (감시),잘 싸우며 불편한 상황에서 감정을
조절하지 못한다. 정의와 공평함에 과도하게 집착, 자신의 권익을 보호하는데
지나치게 몰두한다.
4) 반사회성 성격장애
타인의 권리를 무시하거나 침해, 사회적 규범을 따르지 못하여 절도나 폭행
등의 범죄를 쉽게 일으키며 자신의 행동에 대해 잘못했다는 느낌을 전혀 갖지
않는다. 또한 공감능력이 결여, 타인의 감정이나 고통을 무시하는 경향, 자기
중심적, 의미있는 대인관계를 형성할 능력이 없다.
5) 경계선 성격장애
감정의 기복이 매우 심하며, 변덕스럽고 충동적인 반응양상, 극단적인 대인관
계 양상을 반복, 일관성이 없으며 빈번한 자해와 과도한 약물복용이 반복, 우
울함과 공허함이 특징. 또한 이들은 실패를 받아들이는 탄력성이 부족하여 실
패하면 곧 극단적인 생각이 수반된다.
5.유아기, 아동기 및 청소년기에 시작되는 정신장애
1) 발달관련장애: 정신지체와 학습장애
2) 통제결여장애: 주의력결핍과 과잉행동장애, 품행장애, 반항장애 등
3) 과잉통제장애: 학교공포증, 야뇨증, 틱장애, 격리불안장애 등
Ⅲ.결론
현 사회가 빠르게 변화면서 이런한 이상행동을 하는 많은 사람들이 늘어남에 따라 충분한 여가생활과 적절한 운동을 통해 사회적으로나 정신적으로 안정을 찾는 것이 관건이라고 본다. 또한 우리는 그 정신건강과 장애에 관한 이해가 필요하다.
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